和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。
我的困惑（行楷小2号字）
合作**（行楷小2号字）
小标题仿宋4号加粗。
正文宋体5号字，段落两端对齐，无缩进，行距20磅。
小组讨论：九年级1班准备召开“从我做起，建设和谐校园”的主题班会，班主任要求大家做一些前期准备工作。假如你是该班的学生，请参与完成以下任务：
1）储备知识：和谐社会的基本特征是什么？
2）营造氛围：请你设计两条与主题班会相关的宣传标语。
3）寻找问题：观察校园内存在的不和谐现象。（举出3例）
4）描绘蓝图：在你心目中和谐校园应该是怎样的？
检测提升（行楷小2号字）
小标题仿宋4号加粗。
正文宋体5号字，段落两端对齐，无缩进，字间距20磅。
阅读材料楷体5号。
判断题 1．实现最高理想是实现共同理想的必要准备和必经阶段。（
2．小康就是不愁吃，不愁穿，丰衣足食。（
3．要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。（
4．共产主义社会是人类的理想社会，在共产主义社会，物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，但是共产主义社会只是一种理想，不可能实现。（
5．“和谐社会”的思想为我国传统文化所特有，西方文化中缺乏这一思想。（
6．构建社会主义和谐社会是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。（
选择题：1．我们的最高理想是（ ）a．社会主义 b．共产主义 c．小康社会 d．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
2．在社会主义初级阶段，我们的共同理想是（ ）a．人人过上安居乐业的生活b．社会主义c．共产主义 d．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
3．十六大报告中指出：“二十一世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。根据十五大提出的到2024年、建党一百年和新中国成立一百年的发展目标，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
”对这段材料理解正确的是（ ）a．建设小康社会只需要二十年 b．建设小康社会是国家的事，和个人没有关系 c．建设小康社会是我国在本世纪头二十年的重要任务 d．我国的根本任务是建设小康社会分析说明题 2024年3月5日，在十一届全国人大三次会议上，温总理在**工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公平、更加和谐。”
1）你认为当前特别值得关注的民生问题有哪些？破解这些难题的途径有哪些？
2）近年来，国家为解决民生问题，促进社会和谐所采取的政策措施有哪些？
3）怎样理解温总理的话？
归纳整理（行楷小2号字）
小标题仿宋4号加粗。
正文宋体5号字，段落两端对齐，无缩进，字间距20磅。
学习后记（行楷小2号字）
请你将本课学习的收获、感想、疑惑记下来。
第九课第一课时备课
教案。课题 教学目标考点。第七课第一课时 青少年的保护。了解青少年在生活中的侵害，知道保护青少年的法律，会应运法律分析案例用法律分析案例青少年的。家庭和学校在。社会生活中对青少年的侵害现象。保护青少年的法律和相关法律条款。保护 板书 日常生活中对授课班。青少年的侵害级 八年。现象级110班。授课教师...
第九课美丽的动物 第一课时
教学目标。一 通过听 龟兔赛跑 唱 金孔雀轻轻跳 大鹿 从 中感受所描绘的动物形象，理解本课主题 美丽的动物。二 能采用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作。懂得团结友爱 助人为乐的道理。三 积极与同学合作编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。教学重点 指导学生采用不同的情感演唱歌曲，懂...
第九课共享阳光 第一课时 教案
的努力。李端中学罗健忠。一 教学目标 知识目标 了解我国 和社会组织为帮助 扶持弱势群体所做出的努力。能力目标 用实际行动关爱弱势群体。情感态度价值观目标 同情社会弱势群体，力所能及第帮助弱势群体，热心社会公益事业。教学重难点 我国 在政治 经济 文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，为弱势...