**的努力。
李端中学罗健忠。
一、教学目标：
知识目标：了解我国**和社会组织为帮助、扶持弱势群体所做出的努力。
能力目标：用实际行动关爱弱势群体。
情感态度价值观目标：同情社会弱势群体，力所能及第帮助弱势群体，热心社会公益事业。
教学重难点：我国**在政治、经济、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。
二、教学过程。
一）导入（2分钟）
复习旧课，回忆与弱势群体相关的内容。（可采用提问的方式进行）
二）学生自学（4分钟）
此环节教师检查学案情况，并督促学生参与自学，调控课堂。
三）合作**（27分钟）
1、学生自学，并完成自学测试部分。然后讨论学案上合作部分的**题。（10分钟）
1）关心、帮助弱势群体有何意义？
2）我国**在关心、帮助弱势群体方面采取了哪些措施？
2、学生自己思考后，先在组内进行交流，然后在全班进行讨论交流。（15分钟）
要求：使用小黑板）
3、教师在每组学生完成交流后进行点拨，补充讲解。
教师对学生的回答做出评价，并做及时补充讲解。同时提醒学生做笔记。将考点落到实处。
4、小结（2分钟）
可以采取学生自由发言的方式进行本节课的归纳，让学生自由谈自己学习本节课的体会，发表个人感想。
三、课堂训练。
1、方式：全班完成，不能分班组讨论。
2、时间：5分钟。
3、评讲：3分钟。
学生分组研讨问题，教师监督并指导学生，检查学生的参与情况。
四、课后作业。
思考：国家为什么要建立最低生活保障制度？
第九课第一课时备课
教案。课题 教学目标考点。第七课第一课时 青少年的保护。了解青少年在生活中的侵害，知道保护青少年的法律，会应运法律分析案例用法律分析案例青少年的。家庭和学校在。社会生活中对青少年的侵害现象。保护青少年的法律和相关法律条款。保护 板书 日常生活中对授课班。青少年的侵害级 八年。现象级110班。授课教师...
第九课第一课时财产属于谁
第九课第一课时财产属于谁 留给谁。一 基础知识。1 什么是合法的私有财产权？公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有 使用 收益和处分的权利。2 维护公民合法的私有财产的法律依据？我国法律是怎样保护公民合法的私有财产权的？1 我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护...
第九课美丽的动物 第一课时
教学目标。一 通过听 龟兔赛跑 唱 金孔雀轻轻跳 大鹿 从 中感受所描绘的动物形象，理解本课主题 美丽的动物。二 能采用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作。懂得团结友爱 助人为乐的道理。三 积极与同学合作编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。教学重点 指导学生采用不同的情感演唱歌曲，懂...