《棉鞋里的阳光》教学设计。
黄莉君。教学目标：
知识与能力目标：
、能认读13个生字：棉、照、晒、被、盖、午、收、脱、眼睛、摆。会写6个生字：妈、奶、午、合、放、收。
2、能正确、流利地朗读课文，理解课文的内容。
过程与方法。
熟读课文，以小组为单位自主学习，着重理解“棉鞋里的阳光”，学会关心长辈、体贴长辈。
情感目标：通过学习课文，理解妈妈和小峰关心、体贴老人的美好形象，增强关心长辈的自觉性，学会用实际行动体贴长辈。
教学重点：认字、写字和自读自悟理解课文内容。
教学难点：从妈妈帮奶奶晒棉被的行动感染小峰，小峰也自觉为奶奶晒棉鞋中，悟出尊老敬老的新风尚。
第一课时。教学过程：
一、谜语导入，激发兴趣。
1、师：同学们，今天老师特地为你们带来一个精彩的谜语，相信你们肯定会喜欢。
课件出示谜语）
看得见，摸不着，白天有，晚上无，晴天有，阴天无，万物生长全靠它。谜底是。
学生举手回答，信心倍增猜谜底，教师及**价学生：你们真是一群聪明的孩子，同时屏幕打出谜底：太阳）
2、师：下面，我们就来学习一篇与太阳有关的课文——棉鞋里的阳光，请同学们认真看老师写课题。板书课题：7、棉鞋里的阳光（请学生齐读课题两遍）
3、师：棉鞋的“棉”字你们有什么好方法来记忆吗？（学生回答预设：
a、“棉”字左边是木字旁，右边上边是个”白”，下边是个”木”字。b、一条白毛巾挂在木头上。c、换一换，锦旗的锦中金字旁换成木字旁等等。
）4、师：你们能从题目中提出一个有价值的问题吗？（学生回答预设：谁的棉鞋里有阳光？阳光怎么钻进棉鞋里等）
师：你们真是爱动脑筋的好孩子，相信你们学完这篇课文后问题一定会解决的。
设计意图：从学生喜欢的猜谜语人手，激发学生的学习、识字兴趣，开动脑筋，提出有价值的问题，为引导学生学习识字，进入课文情境打下基础）
二、学习生字。
1、让学生借助拼音自由朗读课文。
2、按生字栏顺序在课文中圈出生字。
3、课件出示带音节的生字。（请小老师带读。）
4、课件出示生字。（去掉拼音）a、学生自己试着读一读，同桌比赛读。b、**车读。
5、多种形式认读由生字组成的词语。(屏幕出示词语)
棉衣棉被**晒太阳盖子中午收到**服
躺下合上眼睛摆放。
6、以打**的游戏方式让生相互点名读生词，方便老师了解学生掌握生词的情况。
7、将生词放回到课文的句子当中，让学生读句子。（会读的学生请举手或直接站起来读。）
设计意图：通过各种形式的读和想，让学生初步感知内容，掌握生字，为后面精读课文，学习重点内容做铺垫。）
三、朗读课文，理解内容。
朗读课文1—4自然段。
1、(出示课件)学法指导：请你认真地读一读课文，想一想：
⑴、看看文段当**现了谁和谁？他们做了一件什么事？⑵、小峰是怎么说的？⑶、妈妈又是怎么回答的？
用“ ”画出妈妈的话，再读一读，好好体会一下妈妈这样做的原因。
a 、教师巡堂，指导学生。
b、班内汇报：
学生读有关的句子：“被晒过了，奶奶盖上会更暖和”。“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和？”（屏幕出示有关句子）
学生回答预设 ：因为妈妈关心奶奶，因为妈妈尊敬长辈等）
2.穿插小常识，告诉学生晒棉被会让棉被变暖和的道理。
这是和被子湿度有关的。湿度越大的被子越沉，被子里面间隙小，保温性就不太好了。而被子晒了之后，湿度降低，就能回复保温性。
（前提是早点收被子，降温前，冬季3点半前，其他季节4点前，不然白晒了）
师：妈妈的话告诉我们一个道理：棉花晒晒更暖和。
过渡：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。
3、在妈妈的感染下，小峰知道了这个“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识，他又是怎么做的呢？（买关子，结束第一课时）
4、布置课后作业。
、熟读课文三次。⑵、从现在开始，请你做一两件关心、体贴长辈的事情。
棉鞋里的阳光第一课时
棉鞋里的阳光 教案。教学目标 1.认识13个生字，会写 妈 午 放 合 收 6个字。2.正确 流利地朗读课文。3.理解课文内容，知道 棉花被阳光晒了会变暖和 的知识，懂得关心老人。教学时间 2课时。教学过程 一 导入揭题。1.师板书 阳光 你知道哪些关于阳光的知识？阳光有什么作用？2.今天我们要来学...
棉鞋里的阳光第一课时
一 教学目标。认识本课生字 个，会写 奶 妈 午 合 放 收 个字。正确 流利 有感情地朗读课文。通过学习使学生懂得关心长辈 体贴长辈 帮助长辈做些力所能及的事。二 重点 难点 认识生字，注意读正音 前 后鼻音 平 翘舌音。三 课前准备。课件。第一课时。一 教学目标。认识 个生字 棉 照 晒 被 盖...
7棉鞋里的阳光第一课时
7棉鞋里的阳光。第一课时。教学内容。教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备。棉鞋里的阳光 第一课时。知识与技能 认识 棉 照 等13个生字，会写 妈 奶 等6个字 学习新偏旁 衤 皿 过程与方法 正确 流利地朗读课文。情感 态度与价值观 不仅要有关心长辈的愿望，还要学会动脑筋，体贴长辈。认字写字。...