上课同学们好请坐。
同学们还记得上节课我们划分的小组吗？这边是团结队同学，你们的口号是：团结就是力量，真棒；这边是梦想队，大声说出你们的口号：
激情成就梦想，声音很宏亮看来今天大家的士气都很高涨，这节课我们还是用小组合作团队竞赛的方式来进行，双方队员根据竞赛情况赢得智慧树，最后我们来比一比，看哪一队获得的智慧树最多。同学们有没有信心？好，在开始之前呢我们先来看一个**，这个**是对青年奥林匹克运动会也就是青奥会的介绍给我们讲述了青奥会的发展历史，创办过程以及设立的比赛项目。
通过这个**呢我们对青奥会有了初步的了解，同学们想不想把我们刚刚获得的信息分享给同伴呢？想那我们应该怎么做？有的同学说可以用qq，还有的说用博客，刚才同学们说的这些呢都离不开？
对网络，今天首先要学习的就是《网络的基本概念》。（板述）
下面给同学们十分钟的时间，结合导学案学习微课，完成第一轮竞赛任务：
1、请谈一下计算机网络的分类有哪几种；2、请同学将。
白板上打乱的知识点，按照顺序重新排列。这一轮的竞赛规则我们让双方的队长指定对方团队的队员来回答，同学们明确了吗？下面开始**。
（板述）大家都完成了吗？举手好基本上都完成了第一个问题哪一队先来？梦想队的队长指定团结队的队员来回答第一个问题，这位同学说：
“计算机网络有两种分别是按拓扑结构分和按覆盖范围分”大家说团结队回答正确吗？回答正确，我们奖励团结队一棵智慧树。第二个问题，团结队队长指定梦想队的队员到白板这里来排序，演示的同时请大声说出操作步骤同学们说正确吗，有点小问题，梦想队的其他同学有谁想补充？
这位同学说：“应该把我们县的教育局域网划到城域网”。大家说他说的好不好，非常好，可是梦想队是由两位同学来完成任务的，按照竞赛规则我们只能为梦想队加上半棵智慧树。
第一轮竞赛，团结队胜出，梦想队加油。
通过微课的学习我们知道了如何在xp中共享文件，下面我们来进行第二轮的竞赛任务请同学们将你桌面上的“微课学习”文件夹进行共享，这一轮竞赛我们采取抢答的方法，预备，开始。梦想队的队员先举手，请梦想队同学上台给大家演示一下。这位同学做得对不对？
恩非常正确我们奖励梦想队一棵智慧树。请同学们在你的机器上把“微课学习”文件夹共享，然后试着同学之间访问一下共享的**。我们来看一下比分，现在比赛已经进入白热化阶段，梦想队以微。
弱优势领先，团结队仅差半棵就能将比分扳平。各位，加油吧。下面请同学们在自己的机器上完成上述操作。
看来大家已经掌握了计算机网络的分类还有共享文件的方法，下面我要为大家布置一个难度更大的任务，来进入我们的第三关勇攀高峰环节。刚才有的同学提出了疑问——xp中共享文件用户访问数量最多为10个用户，如果我们共享的文件只有10个人能访问行不行？不行，那么我们能不能突破xp用户限制？
microsoft提供了一个管理iis的小工具metaedit它能够帮助我们。好，现在给同学们10分钟时间，请大家尝试在你的机器更改你机器iis设置数为150。这一轮竞赛我们采用统计各组完**数的方法，有几人完成就为本组赢得几棵智慧，友情提示：
忘了步骤的同学可以再看一下桌面上的微课**或寻求同学帮助。大家对要求都明白了吗？恩行动吧，时间到，请双方队长检查对方团队的完成情况，并抽查1—2名同学检查诚信度，我们看一下，团结队队长，梦想队有几位同学完成，22位，我们再来看团结队，噢有23位同学完成。
我们大家来看一下最后的得分。团结队一共有24棵智慧树，梦想队一共有23棵半智慧树。梦想队同学你们服不服，不服，那老师再给你们一次机会，看你能不能把握，团结队看你们能不能也把握这次机会争取扩大领先，奖励是半棵智慧树。
下面我们用抽签的方法来决定哪队同学回答问题，问题是总结一下这节课我们学习的主。
要内容。好，我们抽到的是梦想队的李晓蓉同学，请回答。这位同学说：
“我们这节课学习了网络的构成、分类、分类包括：拓扑结构分类和覆盖范围分类，最后学习了如何在局域网上共享文件及如何突破xp默认iis联接数的限制”。他说的好不好，非常好，下面给梦想队再加上半棵智慧树，这样双方团队都是24棵智慧树，看来这节课双方是平分秋色，我们下节课见分晓好不好？
最后，老师希望同学们在生活中秉承相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神，让我们从运动中收获健康的生活方式。请同学根据自己时间安排，自行在家里或学校机房学习下一节微课《走进因特网》。下课同学们再见板述：
网络的基本概念。
网络构成。拓扑分类。
范围。星形结构环形结构总线结构局域网城域网广域网。
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第一课时城市化的基本概念
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第一课时函数的概念。内容 函数与映射的概念 函数的三要素 函数的表示方法 分段函数。方法 函数定义域的求法 函数解析式的求法 分段函数相关。考点一函数及其表示。题集1 求定义域。2013重庆 函数的定义域为 2013陕西 设全集为r，函数的定义域为m，则rm为 2013陕西 设全集为r，函数f x ...
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