六年级数学试卷质量分析

发布 2020-08-21 10:07:28 阅读 6074

2010~2024年第二学期期末六年级数学质量分析。

远昌小学朱秀丽。

这份试卷涉及的内容比较全面,覆盖了小学阶段所有重点的知识点。现对每种题型进行分析:

一、 填空题。共有13小题,总分23分。此题是从四年级的写数知识到六年级的圆锥知识的顺序排列,基本都是考数与代数方面的知识。

其中最难的是最后一道求圆锥质量的考题,需要学生掌握好圆锥与圆柱的关系才能做对。其中最容易出错的是第5题关于分数与小数按顺序排列比较的题。题目说明是从小到大的顺序排列,但要求作答的空有大于号在,说明是按从大到小的顺序排列,两者有点矛盾。

二、 计算题。此题共分六部分:口算、求比值、简便方法、解方程、列式计算。

主要考查小数与小数,分数与分数,小数与分数之间的计算,而在解方程里第一题是关于整数乘除方程,相对来说比较简单。在第4小题用简便方法计算中,由于题目规定了一定用简便方法,在作答时只能用一种算法 。第一小题小数与分数的连加,由于分母是13,我把4+7的和错写成13,以为简约后是1。

三、 判断题。共有5小题,占5分。此部分考得内容比较简单,可能比较难理解的是第5小题:钟面上分针转动的速度是时针的12倍。

四、 选择题。共有5小题,占10分。有3题是考空间与图形的内容,第4小题是考概率内容。

第3小题是:下面四句话,错误的一句是。比较难判断的是:

假分数的倒数不一定是真分数。第5小题需要计算,是求圆锥的高,只要记住公式应该不会难。

五、 动手操作题。有2小题,共18分。第1小题是补画平行四边形和求平行四边形的面积。

此题比较简单,是基础题目。第2小题是关于位置与方向的内容,其中还包括了一题画条形统计图的题目。

六、 解决问题。共6题,占33分。此部分占得分值很重。

第1小题是考简单的除法和估算内容;第2小题是考百分数有关成本的问题;第3小题是倍数关系的题目,用方程解比较容易理解;第4小题是考铺地砖问题,主要运用面积的有关知识,由于数字比较大,容易计算错误。第5小题是有关圆方面的知识,里面包括了3小题,题目对下层生理解有点难度。第6小题是根据正方形和长方形的关系进行出题。

问题是问:每种长方形的长和宽各是多少?由于长和宽可以互换,所以结果不能重复出现,只能是6种而不是12种。

建议:题量可以适当减少一些;文字可以更严谨一些。计算的数字不要过大。

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