六、七年级试卷分析。
本学期我任语文教师的教学任务，经过一年的努力，结果在分局统考中揭晓。
六年级参加考试的人数是23人。优秀人数率是56.52%、及格率91.3%、平均分是77.8分、最高分91分，最低分43分。
七年级参加考试的人数是23人。优秀人数率是52.17%、及格率86.95%、平均分是86.82分、最高分104分，最低分28分。以上是本学期各率。
六、七年级两套试卷由齐齐哈尔分局统一命题，试卷难易适中，考查比较全面，学生答的比较顺手，又由分局统一。
试卷中存在的问题：
1、字词考查偏难，试卷中考查的字多数是笔画较多，有很难写的字，因此给试卷增加了难度，我个人认为因该从课后认读和必写中选择。
2、试卷第七题第4小题填空题节选自自读课文《绿》，本课个别语句虽然精彩，却并未要求背诵，因此个人认为如果出题教师也讲授的是教育科学出版社的版本，是不是他们平时积累的比我们要多，训练的也比我们多，这个问题值得所有人反思。
本次语文试卷的亮点：
本次考试中值得一提的是这次语文分虽然不高，但作文成绩初见成效，本次作文由查哈洋梁立瑛老师批阅，我班级22名同学作文，16名得到一等文，20分满分最高分19分1人。18分6人。最低分也达到合格分数，我想这和学生平时喜欢写作文，我在作文教学中不敢丝毫大意的结果在今后的教学中我相信我会以此为契机，继续坚持作文教学探索，争取找到更大的突破口。
今后努力的方向：
注重字词积累，夯实基础，把重点词语要反复的考查，直到全会为止。
在阅读教学中要培养学生良好的解题习惯和正确的答题技巧，教会学生以“知”取胜。
在作文教学中，要求学生书写工整，禁止使用涂改液、修正带等物品，养成良好的书写习惯，作文卷面问题要经常强调、整洁、清晰、有真情。
总之，这次局考，我发现了自身教学中存在的一些问题，同时我也能在以后的教学中要有所注意，希望能够扬长避短，争取更好的成绩。
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