课题unit 2i’m healthy课时第7课时课型新授课年级六年级设计人胡碧莹学习内容陕旅游版六年级上册。
学习目1.能理解let’take部分的内容。标2.复习运用一般疑问doyouoften…?就日常生活习惯进行问答；并。
能运用句型how often do you….?就活动频率进行回答。
重、难点能听懂、会说、会读、会用以下句型：
look you often….?
yes, i do. \no , i don’ often do you….?
i…..every day.
学案导案自主1.复习上节课学习的短语。并听写。
1小组内互相检查找错并纠错学学习2.学生自己学习let’take部分的内容。2、借助字典、录音磁带试读单词并翻译。
3、通过预习，将自己习不懂或疑难的句子用自己喜欢的符号标出合作1小组内试读let’take部分的内容。
教师适时点拨。
2学生展示学习情况，其他同学专心听并纠错过3.学生分角色读进行对话。
同桌互读互评。
**小组成员互读互评学生练习重点句型。
1、学生独立完成检当堂连词成句。
测题1. eatihealthyalwaysfood(.)
程。2、教师巡视检测。
3\疑难问题，师生解疑。
教学反思。
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