课题unit 2i’m healthy课时第9课时课型新授课年级六年级设计人胡碧莹学习内容陕旅游版六年级上册。
学习目能听懂partb and act部分的小故事并能进行角色扮演。。标重、难点能听懂、会说、会读、会用以下句型：
how often do you….?i…..every day.
学案导案自主1.复习上节课学习的短语。并背诵1小组内互相检查找错并学let‘s learn more的内容。
听写其中纠错学习的重点句2、借助字典、录音磁带试读单词并翻译。3、通过预2.学生自己学习partb and act部分的习，将自己不懂或疑难的句习内容并能进行角色扮演。
子用自己喜欢的符号标出合作1小组内试读partb and act部分的内。
教师适时点拨。
容。2学生展示学习情况，其他同学专心。
同桌互读互评。
过听并纠错**3.学生分角色读进行对话小组成员互读互评学生练习重点句型。
1、学生独立完成检测题当堂给下列的句子排序。
）no, i don’t
) do you play tennis?
2、教师巡视() twice a week.
程。检测() how oftenit ?.
) but i often play ping-pong.
照例子，用所给的单词写句子。
3\疑难问题，师生解疑例：（go skating, once a week）
how often does li shan go skating?she goes skating twice a week.1.
(play football,twice a week)
2.(go boating,once amonth)
教学反思。
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