unit 1 how do you go there?第4课时导学案。
温馨寄语：seeing is believing.(百闻不如一见。)
学习内容（learning contents）：unit 1 b let’s learn let’s play
c good to know
学习目标（learning aims）:
1.结合录音和**，我能准确听说认读并默写短语：stop at a red at a yellow at a green light.
和单词traffic lights，traffic rules.（重点）
2.通过**和动画，我能了解基本的交通规则，并能按指令做相应动作。（难点）
学习过程（learning procedures）：
step 1 check（自我检测）我是翻译小能手。
1. 我会写单词。乘飞机乘火车乘船___骑自行车___步行___乘地铁___乘公交车___
2. a:你怎么去上学。
b:我家离学校很近。通常我步行去上学。有时我骑自行车去。你呢？
a:我通常坐公共汽车，因为它很快。
step 2 pre-task stage
1.我会根据读音规则读下面的单词：
traffic lights /'trfk lats/ traffic rules/'trfk rulz/
stop /stp/ wait/wet/
and follow it
3. 背诵单词，要求3分钟时间会背。
step 3 while- task stage
1. 跟录音读，跟老师读，达到读音准确发音清晰。
2. 我会回答问题。
how many traffic lights do you know
what are they
remember the traffic rules!
time(孩子们，大显身手的时候到啦！！比比哪组的表演最好哦！)
task 我会根据指令做出正确的动作。（结合let’s play）
step 4 post-task stage
1. 我会选择正确的答案。
)①看交通灯。”应该这样表述 at traffic .
the traffic lights. at the traffic lights.
)②下列三个句子正确的是 at a red light.
at a green light. at a green light.
)③stop at a __light.
a. red
at a yellow light.
2．英汉互译我会写。
交通灯交通规则red light___
stop___wait___黄灯看___绿灯___
step 5 homework
1. 抄写let’s learn句子每个3遍(别忘了标上汉语意思哦！)并读背。
2. 整理完善导学案。
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