班级姓名。一、我学会了下面的内容：
1、本身会发光的物体叫（）；光是沿（）传播的。
2、我国春秋战国时期的墨翟在他的著作《》中对（）和（）都做了完整的记载。
3、光照射到一些物体的表面，光的（）会发生改变，这种现象叫做（）。不同的物体（）光的能力也不同。
4、一个成功的设计，往往要经历反复（）和不断（）的过程。5、普通的白色光是由（）种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生（）和（）作用。
6、（）称为光的三原色。
7、常见的管弦乐器可分为（）、三类。8、声音是由物体的（）产生的。
9、振动有规则、有准确音高的声音叫（），振动无规则、无固定音高或音高不明显的声音叫（）。
10、乐音的三要素是（）、11、（）可以使声音变大，弦乐器都有一个（）。
12、我们可以利用（）、来改变和控制光的传播方向。二、我出现的错误有（）处（将错误的部分重新在导学案的背面抄写一遍）。组长得分：
三、我要掌握下面的内容：
1、人们以（）为单位来测量声音的响度。
2、长期处在（）以上的声音环境中，会对耳朵造成永久性的伤害。3、人听到声音需要三个条件4、（）体、（）体、（）体的振动都会产生声音。5、声音在空气中的传播速度是每秒（）米。
6、在真空中（）传递声音，因为真空中没有（）。
7、控制噪声的方法有三种，分别是。
四、我还没有完全掌握的是（）。
本节课我为自己打（）分。
小学六年级下册科学导学案
年级 六编写 小学科学组课型 新知 课时 第一课时课题 控制铁生锈的速度展示日期 学习目标。创设情境 5分钟。回顾导入 在第五课中我们学习了铁生锈化学变化时，布置了课外的实践作业 生锈的条件和生锈速度的影响实验。二 定向导学互动展示。三 当堂测评 5分钟。完成活动册17页 题练习。我当小法官 学科班...
六年级上册科学导学案
第一单元。第一节 使用工具导学案 设计者郑胜利。学习目标 知道各种装置如 杠杆 滑轮 斜面等，都是简单机械。在生活中被习惯的称为工具。学习重点 选用不同工具解决问题。学习准备 记录表 学生 常用工具，剪刀 螺丝刀 开瓶器 羊角锤 小刀 镊子 老虎钳 教师 钉有三个图钉 2个铁钉 两个木螺丝钉的木板一...
小学六年级科学学科导学案
课题。知识与能力 1 知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程 2 知道地球形状和大小。3 把科学知识与生活实际联系起来，加深学习认识。重点 难点 1 知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程2 比较观察船体在球面和平面上航行的差异1 古代人对地球形状的认识经历了哪几个阶段？最终是如何让人信服，...