（2017—2018学年度第一学期）
班级： 六年级班。
教师姓名。时间：二〇一八年九月。
2017---2018学年度第一学期语文进度。
2017---2018学年度第一学期语文教学计划。
一、教材简况：
该教材为北师大语文第十一册，教材秉承“兴趣先导，学会学习，整体推进，文化积累”，安排了八个单元，每个单元由主体课文，拓展阅读，语文天地和单元小结四个部分组成。主体课文下设两个思考题（内容/形式）主体课文侧面设“小资料——我的视角——我的摘录笔记”三个栏目，语文天地包括“日记月累——综合活动——单元小结”三部分内容。语文学习是从多角度考虑学生的发展，以整体渐进的形式向前推进的。
“整体”的含义有两个：①三个维度整体设计，每个环节都应体现三个维度的发展。②听、说、读、写各种语文实践活动是综合的。
单元之间体现学生语文素养形成和发展的“序”，而不是知识体系或思想品德教育的体系。每个单元没有明确的教学要点——没有单元提示、预习提示、单元知识短文等，各单元之间，不能连成一条知识点和能力点的“线”。 各单元内容相对集中，借“题”组合在一起，为学生学习语文创设一个情境，便于教师和学生借“题”发挥主动精神和创造性。
无论从课文内容的时空跨度，还是文化的含量以及文章的样式，都比第十册有所提高。识字、学词、练句主要靠学生自主完成，教师只是提出目标，引导学生自学。在阅读方面，课文提供了小资料以帮助学生学习，主要进行发散性思维的练习，鼓励学生写好读书笔记，帮助学生感知文章内容。
综合活动是学生参观调查、收集资料、口语交际和习作等各方面的活动平台。要求培养学生良好的活动习惯，尤其是勤练笔的好习惯，练习给习作写评价意见，学做有心人。从总体上讲，课本容量较大，注重学生语文素养的提高。
另外，课文还比较重视学生综合学习能力的培养。
二、学段目标：
1、要使学生了解祖国的山川景物，增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的工作岗位上为人类作出的贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育：还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，陶冶爱美的情趣，培养高尚的情操。
2、复习巩固汉语拼音，从认读章节、辨析易混韵母、读准声调、轻声等方面进行较系统的复习。能读准字音、认清字形，理解字义。能辨析学过的形近字、同音字、多音字。
复习音序、部首查字方法和从字典中准确理解字义，并逐步提高查字典能力，达到熟练程度，养成自觉运用字典的习惯。
3、 学过的词语大部分能在口头或书面语言中运用。能按要求把词语归类和进行正确的搭配。注意积累词语。
巩固对常用词的认识。进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。掌握句子的不同表达方式，体会句子的感**彩。
复习表示因果、转折、递进、假设关系的简单句子。
4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能通过朗读表达出课文的思想感情。能背诵指定的课文。默读课文有一定的速度。
在继续训练从内容到思想的基础上，进一步训练阅读有自已的见解和体会课文的思想感情。 能复述听过的故事。在口语交际中能准确表达自己的意见，并能与别人讨论、商量。
整体感受课文内容非常重要，特别重视情感的介入——感知、感受、感悟。“把阅读的时间交还给学生”。让学生朗读，启发他们想像。
培养良好的阅读习惯。
5、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。能抓住要点缩写课文。
学写读书笔记。养成认真修改自己作文的习惯。
四、教学重点：
本学期将根据新课标教材的要求进一步加强听说读写的训练，并重视观察能力和思维能力的培养。把认识事物的能力和语文能力的训练紧密结合起来，使学生在提高语文能力的同时，提高观察思维能力和自主学习能力。培养良好的阅读习惯。
默读课文有一定的速度。在口语交际中能准确表达自己的意见，并能与别人讨论、商量。进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。
五、教学难点：
学写读书笔记。养成认真修改自己作文的习惯。掌握句子的不同表达方式，体会句子的感**彩。
学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。
六、教学措施：
1、认真学习新课程理念，明确教学任务，钻研教材，认真备课、上课，批改作业。
2、正确处理语文教学与思想教学之间的关系，语文教学中渗透思想教育，寓教育于教学之中。
3、加强基础知识和基本技能的训练，不断开发学生的智力，提高素质。
4、教育面向全体学生，特别注意关怀差生，培养他们学习语文的兴趣，从而更好地学好语文。
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白桦林的低语》导学案。
北师大版小学六年级语文《幸福在哪里》导学案
幸福在 导学案。一 拼音关 注音 凋 莹 铲 辫 诺 寿 沼 泽 读拼音，写词语 h n zhu qi n x l ng w nu y n q g n f l n x n m n y z mi n mi n xi ng q 二 多音字注音组词 供奔畜处。三 从下列词语中找出相反的词 混浊谦虚复杂清澈...
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斜坡希望小学六年级语文下册第二单元导学案。学校备课人。斜坡希望小学。王元成。课题总课时。语文天地二二课时。科目分课时。语文第二课时。学习目标。1.通过寻访家乡的传统文化 风景名胜 特色产品和产业，在实践活动中了解家乡的文化。2.领略家乡自然风光和家乡的巨大变化，激发热爱家乡 热爱祖国的思想感情。3....
北师大版小学语文六年级上册 学弈 教案
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