教案（总第4课时）
课题日期教学目标。
街市新貌（2）
年月日上下午第节。
课型教具。绘画。
**等。1.调查家乡特色街的文化艺术成果，并感知环境设计与生活的关系。
2.学会选用适宜的纸质材料，从美术设计的角度，与同学合作制作“特色街”的局部平面图或模型。
3.通过综合探索感受家乡日新月异的变化，培养热爱家乡的积极情感。
重点：选用适宜的纸质材料，从美术设计的角度制作“特色街”的局部重点平面图或模型。难点。
难点：平面设计基础知识的灵活应用。
课前准备。学生）彩色瓦楞纸、彩色卡纸、双面泡沫胶、彩色水彩笔、剪刀、胶水等。
教师）纸雕范作、课件。
教学过程。1.谈话引入，欣赏评述。
1）组内交流课外调查作业。
2）各组推荐一位同学向全班展示，师生就“特色街”展开话题。提问：说一说街道中的哪些环境设施让你觉得很美或者很有特色？2.精心策划，组合构建。
提问：假如你是城建设计师，怎么规划设计“特色街”。
1）特色街的“特色”在**？（文化主题、商业主题……）2）街道的环境设施设计。（围绕主题，整体规划。）
街头的**亭、指路牌、花坛、坐椅、行道树、路灯、街边的雕塑、人行道的砖面……
3.小组合作，同建特色街道。
1）建议：与同学一起规划，把自己设计的小店落户到特色街上。（注意布局的合理性、设施与环境的协调性，并规划出绿化植被的面积。）
只供学习与交流。
2）学生合作完成作品。
4.特色街的设计展示交流会：有条件的可邀请设计院的叔叔阿姨一起来欣赏我们的设计作品。
板书设计。课后反思。
只供学习与交流。
六年级美术上册教案课时
教案 总第4课时 课题日期教学目标。街市新貌 2 年月日上下午第节。课型教具。绘画。等。1.调查家乡特色街的文化艺术成果，并感知环境设计与生活的关系。2.学会选用适宜的纸质材料，从美术设计的角度，与同学合作制作 特色街 的局部平面图或模型。3.通过综合探索感受家乡日新月异的变化，培养热爱家乡的积极情...
六年级上册美术教案
六年级上册美术教案1第一单元。1 激动人心的革命历史画。一 教学目的。通过欣赏革命历史画，认识党的伟大 正确，在党的文艺方针指引下美术创作的蓬勃发展。二 课前准备大幅 三 教学过程。1 指导学生欣赏 狼牙山五壮士 2 人桥 3 开国大典 4 血衣 5 延安火炬 6 广州起义 7 飞夺沪定桥 1 南昌...
六年级上册美术教案
第一单元。1 激动人心的革命历史画。一 教学目的。通过欣赏革命历史画，认识党的伟大 正确，在党的文艺方针指引下美术创作的蓬勃发展。二 课前准备大幅 三 教学过程。1 指导学生欣赏 狼牙山五壮士 2 人桥 3 开国大典 4 血衣 5 延安火炬 6 广州起义 7 飞夺沪定桥 1 南昌起义 四 作业布置。...