六年级语文下册第三单元导学案

发布 2020-07-24 13:56:28 阅读 2174

六年级语文第二学期导学案。

第三单元)10.两小儿辩日(第一课时)

学习目标】1.学习并掌握本课的生字新词。

2.有感情地朗读并背诵课文。

3.借助注释与工具书,读懂文中字、词、句的意思。

学习过程】一、导入新课。

孔子因博学被人们称为孔圣人,可是有一天,他却被两个小孩的问题给难倒了,那是什么问题呢?

二、预习检测。

1.同音字组词。

塾()盂()辱()

孰()愚()乳()

熟()竽()汝()

2.辨字组词。

汤()辩()决()

荡()辨()诀()

烫()辫()快()

三、自主学习,合作**。

1.孔子名(),字(),春秋末期的()家和()家,儒家学派的创始人。

2.解释下列字词的意思。

辩:故:以:去:

日中:孰:汝:智:

3.结合课后注释说说句子的意思。

1)一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

2)一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

3)两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

4.两个小孩因为什么问题争论?

四、课堂小结。

学习了这节课,你有什么收获?

五、作业布置。

1.朗读课文。

2.把故事讲给家人听。

参考译文】两小儿辩日。

有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。

一个小孩儿说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。”

另一个小孩儿却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时候近些。

第一个小孩儿说:“太阳刚出来的时候像车上的蓬盖一样大,到了中午却像盘子一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”

另一个小孩儿说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样暖和,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉俩吗?

孔子不能判断谁是正确或错误。

两个小孩儿笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”

10.两小儿辩日(第二课时)

学习目标】1.理解课文内容,了解两小儿是如何争辩的。

2.感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。

学习过程】一、复习旧知,导入新课。

二、合作**,深入理解。

1.在这场两千多年前的辩论中,两个小孩各自的观点:

一儿,一儿

2理由是:一儿认为。

一儿认为。3.孔子面对两个小孩的提问,有什么反应?。

4.孔子知识那么渊博的人,面对两个小孩的提问,他能实话实说,可见孔子是()的人。

5.文中的人物,我最喜欢()因为()。

6.“孔子不能决”说明了什么?

三、总结全文

1.说说学了这篇课文后你明白了什么?(温馨提示:你可以分别从孔子、孩子两个方面来说。)

2.《两小儿辩日》是一篇。讲述的是孔子在路上遇到两个小孩儿在争论。

双方各有根据,坚持己见,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个两个小孩笑话。故事体现了两个小孩、,同时也体现了孔子。

四、拓展延伸。

如果你是孔子,听到两个小孩笑自己的话,你会怎样想?怎样说?

五、课堂训练。

1.搜集两则孔子名言。

2.科学发展到今天,文中两小儿提出的、孔子不能解决的问题,现在能解释清楚吗?请说出你的观点和理由。

观点:理由:

六、作业布置。

背诵课文。学习资料】

早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的。为什么早晨的太阳看起来比中午的大呢?这是因为视觉的误差、错觉。同一个物体,放在比他大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。

中午的气温较早晨高,主要是因为早晨太阳斜射大地,中午的太阳是直射大地,在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射的热量高。同时,在夜里,太阳照射地面的热度消散了,所以早晨感到凉快;中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热,温与凉并不能说明太阳与地面的距离。

11.飞天梦圆。

学习目标】1.会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字,积累“绚丽、壮举、壮志凌云、积劳成疾、坚持不懈”等词语。

2.有感情朗读课文,体会中国航天人的默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神,激发民族自豪感。

学习过程】一、谈话激趣、释题导入。

中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家,中华民族几千年的飞天梦终于变成了美好的现实。大家知道这个《飞天圆梦》的“梦”指的是什么吗?题目是什么意思?

二、预习检测。

1.用“\”划去加点字不正确的读音。

瑰丽(ɡuīɡuǐ)绚丽(xiànxuàn)苍穹(qiónɡɡōnɡ)执着(zhezhuó)

2.读拼音,写词语。

dūcùáoyóuchánɡshì

cùrányínɡràochánɡ’é

三、自主学习,合作**。

1.炎黄子孙的梦是什么?是怎样一步一步实现的?

2.为什么千年的梦想今天能圆了?

3.在课文描写“飞天梦圆“的过程中,那些地方最使你感动,为什么?

4.小组交流。

四、拓展延伸。

1.你还知道我国航天事业上取得的那些新成就?

2.近几年来,我国的航天事业有了突飞猛进的发展,取得了一个又一个具有里程碑意义的重大胜利。当我们看了这些举世瞩目的成就时,我们最感谢的人是谁?

五、总结全文。

一份耕耘,一份收获“正是一代代航天人的不懈奋斗和锲而不舍的追求,炎黄子孙的飞天梦才能变成了现实。如今,载人飞船飞上太空,“嫦娥一号”探月卫星成功发射,大大提高了我国的国际地位。我国已成为第三个独立掌握航天技术的国家,但我们并不满足这些成就。

大家想想,我们还有哪些更绚丽的梦需要实现?我相信在一代代航天人的努力下,炎黄子孙会实现更多、更绚丽的梦。

六、巩固练习。

1.多音字组词。

bēn() jiān() zǎi()

奔间载。bèn() jiàn() zài()

3.判断下列句子所用是什么的修辞。

1)一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐的飞舞。()

2)**有死的东西会自己走动,并且能自动发出声音的。()

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