苏教版六年级下册语文第三单元测试卷。
姓名分数。一、积累运用。
1、拼音广角---认认真真读拼音，端端正正写汉字。
hóu bǐngzhàng shúzhòu资料个人收集整理，勿做商业用途诸（）（报拐（）（练( )语2、一字千金---写出“好”字在不同语境中的意思。
心情好（）态度好（）天气好（）身体好（）3、笑口常开---请写出以“笑”字结尾的四字词语。
笑笑笑笑资料个人收集整。
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4、对号入座---填成语猜人物。
大（）神通火眼金（）明察秋（）腾云（）雾ａ、成语，你想到了谁你能再写四个与他相关的成语吗？
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5、牵线搭桥---用直线搭配相关的事物、人物。
芝麻开门神舟五号鲁迅《聊斋志异》孙悟空拔毛变猢狲电脑密码冰心《骆驼祥子》嫦娥奔月的传说三峡大坝老舍《繁星·春水》高峡出平湖克隆技术蒲松龄《朝花夕拾》6、句子迷宫---按要求写句子。
1）快乐是件奇怪的东西自己得到的也越多。（把句子补充完整。）1分资料个人收集整理，勿做商业用途。
2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再**了。”（改为不用引号的句子，意思不变。）
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3）修改病句。
做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。7、毛遂自荐---英雄人物我来演。
三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个角色，你最想演谁？说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟。资料个人收集整理，勿做。
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8、鸟入古诗。
1）西塞山前（）飞，桃花流水鳜鱼肥。（2）两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。9、课文传真。
1）、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成。
但都被孙悟空识破了。我从中认识的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。这部**中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如的的资料个人收集整理，勿做商业用途。
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2）“青箬笠，绿蓑衣。
二、阅读欣赏。
一）《螳螂捕蝉》节选。
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”资料个人收集整理，勿做商业用途。
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”资。
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听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：
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业用途。2、根据短文内容填空。
蝉眼前的利益是身后的祸患是螳螂眼前的利益是身后的祸患是黄雀眼前的利益是身后的祸患是资料个人收集整理，勿做商业用途。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾不顾。
3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？
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4、你想夸夸这个少年吗？试试看。
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二）好读书。
因为你心灵饥渴，所以要读书。
读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；
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他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。资料个人收集整理，勿做商业用途。
读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。
（资料个人收集整。
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看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。资料个人收集整。
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试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的。
形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。资料个人收集整理，勿做商业用途。
读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读。
书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。资料个人收集整理，勿做商业用途。
书给予人们的实在太多，谁可不读书？1、给加点的字注音。
惬意___谆谆教导___给予___
2、文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是请写三个它的反义词资料个人收集整理，勿做商业用途。
3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？
资料个人收集整理，勿做商业用途（1）“读书好”的意思2）“好读书”的意思3）“读好书”的意思4、把文中括号里填写合适的关联词。5、联系上下文理解词语。
乐此不疲资料个人收集整理，勿做商。
业用途。潜移默化资料个人收集整理，勿做商。
业用途。6、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？
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用途。资料个人收集整理，勿做商业。
用途。三、习作擂台。
读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！
猪八戒办学。
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。
开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲。
台……资料个人收集整理，勿做商业用途。
六年级语文下册第三单元试卷 苏教版
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苏教版六年级语文下册第三单元试卷
一 给带点的字选择正确的读音，在下面画 3分 肆虐 n l 锃亮 zh n z n 大堤 d t 皓月 h o o 凭栏 p n p n 缺席 q qu 二 看拼音，写词语 8分 l n x n b n t zh n d n k f i chu i m ji n l u n h n zh i w 三...
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六年级语文 下 第三单元检测。一 快乐认识新朋友 看拼音，写词语 10分 t n l n b i l t n s n sh u t u b n b o l n t n y sh t o y h u hu n mi o zh n 二 辨字组词 请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！5分 甸 幕 泽...