小学六年级信息技术教案

发布 2020-07-22 05:10:28 阅读 4034

课题。4、抓取屏幕画面。

备课时间授课时间。

教学目标。1、会保存整个屏幕上的画面和当前窗口或对话框。

2、会保存影片中的画面。

3、学会用snagit屏幕录像。

重会使用printscreen和alt+printscreen点难用snagit屏幕录像点。

计算机教具。

课型与教法新授课演示法。

教学过程设计。

问题与情景。

师生行为。课时安排。

1课时。设计意图。

一、导入新课。

打开一段画面,然后告诉学生要保存这个画面,按一下printscreen键,让学生猜我按了哪个键?

二、讲解新课。

1、抓取windows画面(1)print screen键。

2)microsoftphotoeditor命令。

3)按住alt+printscreen键和printscreen键分别抓取画面,让学生比较不同。

2、保存影片中的画面(1)**一段影片,让学生保存影片中的画面,尝试用上面学过的方法。提问:用刚才学过的方法能保存影片中的画面吗?

2)学习保存影片中的画面。

利用**解霸软件保存**。

3、屏幕录像。

在学习操作的时候,有的同学忘的比较快,今天会了明天就忘记了,那么这个时候我们用屏幕录像把操作过程录下来。介绍snagit软件:

打开snagit,录一段操作的**。

三、学生练习。

根据本节课学习的内容,做课后的练习。

四、总结。有条件的学生可以回去巩固。

学生猜。找学生回答。

教师边演示边讲解学生听、看屏幕。

学生观察、思考找学生回答。

学生操作、观察。

学生回答。教师边讲解边演示学生看屏幕。

教师边演示操作边讲解学生听、记录教师的操作。

学生练习。教师在下面指导。

引起学生的兴趣。

通过学生自己的思考,总结出知识点。

从自己的尝试中发现问题。

清晰直观地学到知识。

巩固本节课所学的内容。

课后加强巩固。

板书设计。4、抓取屏幕画面。

一、用键盘抓屏。

printscreenalt+printscreen二、保存影片中的画面。

snagit软件。

课后记。本节课学生们的兴趣十分浓厚,很愿意去尝试操作,在操作练习的过程中,学生们表现的都很积极,效果很好。

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