小学六年级信息技术教案

发布 2020-07-22 05:03:28 阅读 2603

课题。8、编辑图像。

备课时间授课时间。

教。1、熟练掌握调整图像大小的方法学。

2、学会拼接、剪贴、裁剪和旋转图像。

目标。重点难点教具。

掌握各种编辑图像的方法熟悉各种编辑图像工具的使用。

计算机。课时安排。

新授课演示法。

1课时。课型与教法。

教学过程设计。

问题与情景。

一、直接导入。

利用**编辑器,可以剪贴、裁剪、旋转图像,可以调整图像的大小,也可以用多幅图像拼接成新图像,这节课我们就来学习一下如何编辑图像。

二、讲解新知。

1、调整图像的大小。

图像—调整尺寸—设置适当的宽度和高度值—确定。

2、拼接图像。

拼接“鸭群”图像(1)打开一张“空白**”对话框。

2)利用复制、粘贴命令,把大鸭和小鸭粘贴到一起。

3、设置透明背景。

师生行为。教师板书。

学生打开课本。

教师用一张**进行演示,在演示的过程中,讲解每一个操作步骤。

学生看屏幕。

设计意图。引出本课的主题内容。

使学生清晰直观地了解每一个操作步骤。

1)打开一幅图像。

2)单击图像背景—将颜色改为透明—确定—保存。

4、剪贴图像制作一排小鸭。

编辑—贴为新图像5、裁剪图像。

打开一幅图像—选定—图像裁剪—选择形状-确定。

6、旋转图像图像—旋转。

三、学生练习。

教师发给学生**供学生练习时使用,学生收到**后将本节课的内容从头到尾练习一遍,熟练每个工具的使用。

四、总结。将本节课学生练习的情况进行总结,让有电脑的学生回家自己多加练习。

学生自己看书学习教师在给学生演示。

教师演示,讲解工具的使用。

学生练习。教师在下面进行指导,解决学生提出的问题。

学生听老师总结关闭计算机。

培养学生的自学能力。

巩固本节课所学的内容。

板书设计。8、编辑图像。

一、调整图像的大小。

二、拼接图像。

三、设置透明背景。

四、剪贴图像。

五、裁剪图像。

六、旋转图像。

课后记。在上节课的基础,学生能够根据教材自己尝试去操作,培养了学生的自学能力,但是有些学生对于软件的使用还是不熟练,希望有条件的话多加练习。

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