第一课 “gps”早知道。
教学过程：一、 认识“gps”：
二、 说说你知道的“gps”。
三、 “gps”的应用。
1、 分小组调查。
2、 全班交流。
四、“gps”的产品。
卫星导航及训练器、多**娱乐笔记本电脑、超便携电脑、数码拍照望远镜、宠物gps项圈、高端导航仪、gps卫星导航数码相机、自行车族的导航仪、gps***。
五、我们的收获。
第二课探秘主机。
教学目标：探秘主机的内部世界，了解他的硬件组成。
教学过程：一、 说说计算机主要是由哪几部分构成的？
二、 展开探索活动：
1、 分小组查资料了解计算机的内部构造。
2、 交流探索结果。
主板、硬盘、cpu、内存条、声卡、显卡、网卡、光驱、风扇、电源。
三、 我们的收获。
第三课丢失文件怎么办。
教学目标：通过学习使用软件——easyrecovery帮助找会计算机里丢失的文件。
教学过程：一、交流、讨论：
如果保存在计算机里的文件不小心弄丢了，你怎么办？
二、认识“easyrecovery”软件：
1、安装“easyrecovery”软件。
2、启动“easyrecovery”，认识其窗口。
3找回丢失的文件。
四、 我们的收获。
第四课爱心统计表。
教学目标：通过统计数据学习绘制电子**，完成统计信息。
教学过程：一、收集信息：收集本班同学在校内参加为灾区、残疾、和家庭生活困难的朋友的捐助活动的数据，完成**。
二、分组制作统计表。
1、新建“爱心捐助情况统计表”
2、输入我们统计的情况。严格按相关数据统计并核对。
3、添加捐书一列：在捐款后一行插入整列，注明捐书数额。
4、删除备注栏中错误输入的文字：选中——编辑——清除。
5、在**前插入整行并合并单元格：
第五课美化爱心统计表（上）
教学目标：通过电子**的功能，美化我们自己制作的电子**。
教学过程：一、确定美化的效果。
二、具体操作：
1、给**添加边框。
2、不同内空的单元格用不同的颜色表示。
3、给**添加底纹。
不同颜色的底纹可以在同一****现。
4、使用自动套用格式。
三、大家的收获：将今天的成绩填入书上27面的**。
四、教师小结。
第六课美化爱心统计表（中）
教学目标：进一步美化“爱心捐助情况统计表”并保存。
教学过程：一、调出上节课我们制作的**。
二、修改并增加新的效果。
1、各项内容数据的合计。
2、给**添加艺术字：
选择：字体——字号——文字格式——选择确定。
3、加入自己设计的各种标志。
三、我们的收获。
能合计统计表的数据，能添加艺术字，能给添加爱心标志。
四、小结。五、板书。
第七课美化爱心统计表（下）
学习目标：通过excel电子**美化并完善爱心捐助情况统计表。
教学过程：一、小组交流，完善美化的效果。
在上节课的基础上我们尝试插入**和图示。
二、具体操作：
1、插入**。
调出上节课保存的**，通过菜单——插入——**——来自文件——搜索——确定插入。
2、插入图示。
3、编辑图示。
4、编辑图示里的文字。
三、我们的收获。
第八课跳动的红心。
教学目标：练习用flash工具画漂亮的红心，并且能让心跳动起来。
教学过程：一、绘制红心。
1、画一个没有边框的圆。
2、复制第二个圆，并排。
3、画心形。
4、利用颜料桶工具，填上颜色。
二、制作红心跳动的动画。
三、我们的收获。
第九课永不停歇的弹球。
教学目标：了解元件的概念。制作球形元件，并用此制作补间动画。
教学过程：一、回顾过去所学知识，引入元件概念。
我们曾学过制作逐帧动画和形状补间动画，今天尝试用元件来制作。
元件：在flash中创建且保存在库中的图形、按钮或影片剪辑，可以自始至终在影片或其它影片中重复使用，是动画。
二、设置影片的大小和颜色。
三、制作元件。
1、绘制弹球。
2、转为元件。
四、制作动作补间动画。
1、插入关键帧。
2、移动小球。
3、绘制下落动画。
4、测试。五、我们的收获。
第十课海上日出。
教学目标：利用图层制作一段太阳从海上升起的动画，用flash技术模拟动态自然现象。
教学过程：一、绘制海平面。
1、用“矩形工具”绘制一个矩形。
2、制作海平面，用“颜料桶工具”填充变色。
方法如下：1)单击“颜料桶工具”。
2）选择填充色。
3）选择线性填充。
4）选择浅蓝色。
5）由下到上拖动鼠标填充变色。
海平面制作好了，但海平面不需要移动。
二、制作太阳升起来的动画。
1、插入新图层，改名称。
2、绘制太阳。
3、太阳升起的动画。
三、我们的收获。
第十一课转动的风车。
教学目标：巩固图层的操作，并尝试通过导入的方式获取外部素材，使用动作补间动画的旋转属性，制作绕中心旋转的动画。
课前准备：乡村风景背景图。
课时：1教学过程：
一、导入背景图。
1、文件——导入——修改导入的图尺寸。
2、修改本图层名称为背景。
3、锁定背景图层。
二、制作风车塔。
1、“新建图层”，并修改该图层名称为“风车塔”.。
2、用“矩形”工具绘制长方形。
3、绘制三角形。
4、填充渐变色。
5、锁定图层。
三、绘制风车叶。
1、插入新图层，改名风车叶。
2、绘制两个长方形。
3、填充渐变色。
4、转为元件。
四、绘制多个风车叶。
1、修改风车叶的旋转中心。
2、复制风车叶。
五、完成补间动画。
1、转换“风车叶合成”图形元件。
2、选择第一帧。
3、插入关键帧。
4、测试动画效果。
六、我们的收获。
第十二课三维动画我也会。
教学目标：体验三维基础软件cool3d带来的乐趣，制作静态三维字。
教学过程：一、 导入。
二、 准备活动。
三、 启动cool3d。
1、 打开图标。
2、 认识窗口。
四、 输入文字。
五、 神奇的“百宝箱”
1、 加文字效果。
2、 加入背景。
3、 发掘素材。
六、 我们的收获。
第十三课我的六一我做主。
教学目标：使用cool3d制作动画，实现三维梦想。
教学过程：一、 认识动画工具栏。
二、 制作动画的三**宝。
1、 移动对象。
2、 旋转对象。
3、 拉伸对象。
三、 关键帧的作用。
四、 我们的收获。
第十四课我也有博客。
教学目标：学会建立自己的博客，并美化它，通过博客展示自己的个性，与人交流。
教学过程：一、 引言导入。
二、 建立博客。
三、 设置博客。
拓展按钮。四、 装扮博客。
换衣服、设置首页内容、设置首页版式。
五、 我们的收获。
第十五课 qq空间——我的生活，我的时尚。
教学目标：了解开通、设置qq空间的方法，利用q空间展示自己的个性，美化自己的qq空间。
教学过程：一、 引言导入。
二、 准备活动。
开通自己的空间。
三、 认识qq空间。
发表日志、上传**、发布心情、装扮空间、访问他人空间、**盒、留言板、迷你屋、个人档、好友圈。
四、 qq空间的设置：工具条。
五、 我们的收获。
第十六课我为迅雷狂。
教学目标：认识**软件——迅雷，并学会使用它。
教学过程：一、 引言导入。
二、 准备活动。
交流讨论：你自己喜欢的歌曲有哪些？
三、 学用迅雷：
1、 在**地址上右击，点击“使用迅雷**”。
2、 单击确定。
3、 认识工具栏。
4、 交流：
使用迅雷的特点有哪些？
四、 批量**。
五、 “雷友”聊天。
六、 我们的收获。
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