一、 情感、态度、价值观方面。
1、 通过实例的渗透，逐步树立学生热爱自然、保护自然的观念，进一步增强环境意识。
2、 在整个学习的过程中，提倡合作学习，培养团队意识，鼓励学生展示、交流成果，树立“我能行”的观念。
二、 知识、技能方面。
1、 认识powerpoint.的工作界面。
2、 学会建立幻灯片的基本方法和步骤。
3、 学会美化幻灯片的方法。
4、 学会在幻灯片中插入对象，入**、艺术字、**等。
5、 学会对幻灯片中插入的对象进行动作设置。
6、 学会在幻灯片中进行超链接的设置。
教学目标：1、认识logo王国窗口。
2、掌握进入logo王国的方法。
3、能够运用海龟画图的基本命令画简单的国形。
教学重点：启动、关闭powerpoint的操作方法。
教学难点：powerpoint窗口中各项的功能。
教学过程：一、导入新课。
看一看”让学生浏览**并茂德幻灯片，导入本课德教学目标，并激发学生学习幻灯片德兴趣，并清楚幻灯片和演示文稿德含义。
二、讲解新课。
1、启动powerpoint
开始——程序——microsoft powerpoint
2、制作一个演示文稿。
在powerpoint启动窗口中，选中[空演示文稿]单击[确定]——空幻灯片]——确定]
3、了解powerpoint窗口。
大纲视图区幻灯片视图区备注区。
标题栏菜单栏工具栏状态栏
4、退出。1）、[文件]——退出]
2）、右上角的[关闭]按钮。
三、巩固提高。
自己做”1、启动powerpoint 选中[空演示文稿]进入窗口，生成一张空白幻灯片。
2、在幻灯片工具栏上找[字体]按钮。
退出新建的文件，不保存。
教学目标：1、了解幻灯片的制作过程。
2、学会使用预设版式新建和插入幻灯片。
3、学会**幻灯片。
4、学会保存幻灯片。
教学重点：制作含有标题和文本的幻灯片，保存幻灯片。
教学难点：制作含有标题和文本的幻灯片。
教学过程：一、导入新课。
通过“看一看栏目的演示激发起学生内对制作**并茂的幻灯片的兴趣，教师可引导学生比较三个幻灯片上午不同，适时引入教学内容。”
二、讲解新课。
1、新建含有标题文字的幻灯片。
空演示文稿]——确定]——标题幻灯片]——确定]——
输入标题“自我展示”，副标题“作者：毛毛”。
2、插入含有标题与文本的幻灯片。
常用]——新幻灯片]——添加标题，添加文本。
三、巩固提高。
自己做“1、修饰幻灯片。
对幻灯片的文字格式化。
2、保存幻灯片。
1）、先建立文件夹。
2）、保存文件。
3、**幻灯片。
教学目标：1、了解在幻灯片上写字的方法。
2、学会插入和编辑文本框。
3、学会文字的编辑和修饰操作。
教学重点：插入、修饰文本框。
教学难点：修饰文本框。
教学过程：一、导入新课。
看一看”复习旧知，用我们学过的知识做这两张幻灯片，通过提问发现，用预设的幻灯片版式无法进行竖排文本，然后导入新课。
二、讲解新课。
1、插入文本。
1）、新建一个只含有一张空白幻灯片的演示文稿。
—[绘图]——文本框]——竖排文本]
2）、在文本框中输入文字内容。
2、修饰文本框。
选中后就可以进行移位、改变大小、格式设置等操作。
三、巩固提高。
自己做”1、修饰文本框内的文字。
2、将文本框调整到编辑区中间适当位置。
3、将文本框调整到合适大小。
4、参照看一看样例，为文本框设置背景填充颜色及填充效果。
教学目标：1、学会插入和编辑艺术字。
2、掌握[艺术字]工具栏的使用方法。
教学重点：插入、编辑艺术字。
教学难点：艺术字]工具栏的使用方法。
教学过程：一、导入新课。
看一看”我们经常在报纸上看到艺术字 ，即美观有新颖powerpoint中也提供了艺术字功能，在幻灯片**时，变化多端的艺术字带来了美的享受，今天我们就来学习。。
二、讲解新课。
1、插入艺术字。
1）、启动幻灯片，新建一张空白幻灯片。
2）、[插入]——**]——艺术字]
3）、任选一“艺术字样式”——确定]——弹出[编辑文字]对话框，在此输入文字，并进行格式化——[确定]。
2、编辑修饰艺术字。
选中后可进行高度、宽度、位置、倾斜度等。
3、利用[艺术字]工具栏修饰艺术字。
4、设置艺术字填充效果。
艺术字]——设置艺术字格式]——填充效果]——确定]
三、巩固提高。
1、新建一个只含有一张空白幻灯片的演示文稿，并插入艺术字。
2、调整艺术字的大小、位置、倾斜度。
教学目标：1、学会设计艺术字的阴影效果。
2、学会设计艺术字的三维效果。
教学重点：设置艺术字三维、阴影效果的方法。
教学难点：三维设置]工具栏上各按钮的用法。
教学过程：一、导入新课。
看一看” 请同学们对比一下，加了阴影和三维效果的艺术字变化是不是更丰富多彩了，看起来更美了？今天我们就来学习。
二、讲解新课。
1、设置艺术字的阴影效果。
单击选取艺术字，然后单击[绘图]工具栏上的[阴影]按纽，会弹出一个阴影样式面板，在阴影样式选择面板上，让学生自己尝试各按纽的使用情况。
在[阴影设置]工具栏中，教师演示各按纽的功能，并在[颜色]面板。
出现后，安排学生根据自己的喜好设置阴影颜色。
2、设置艺术字的三维效果。
选中艺术字，选[绘图]——三纬效果]-[三纬样式选择面板]
教师演示各按纽的作用，学生练习。
三、巩固提高。
自己做”打开“三羊开泰”标题幻灯片。
1、设置阴影。
2、设置三维效果。
教学目标：1、学会插入剪贴画和外部**文件。
2、学会**的复制、移动和删除操作。
教学重点：插入外部**文件和剪贴画。
教学难点：插入外部**文件。
教学过程：一、导入新课。
看一看” 我们今天要做一张**并茂的幻灯片，其中小鸟、小兔是插入的外部**，房子和人是插入的剪贴画，小兔说的话是插入的标注框来实现的，今天我们就来学习。
二、讲解新课。
1、在幻灯片中插入**。
插入]——**]——来自文件]——插入**]对话框——
选择要插入的**——[确定]调整**的大小。
单击选取**，调整**的大小。
2、插入剪贴画。
插入]——**]——剪贴画]——选取要插入的剪贴画——[确定]
3、移动、复制、删除**。
三、巩固提高。
自己做”1、打开“三羊开泰”幻灯片，在它后面再插入一张空白幻灯片，再插入背景**，调整**大小，位置。
2、插入剪贴画，调整大小、位置。
教学目标：1、理解“组合”、“取消组合”的作用。
2、学会使用[绘图]工具编辑修饰剪贴画。
3、学会简单修改剪贴画图形。
教学重点：编辑剪贴画。
教学难点：“组合”和“取消组合”的灵活应用。
教学过程：一、导入新课。
看一看” 这两张幻灯片都是通过插入剪贴画完成的，他们有什么不同？
二、讲解新课。
1、将剪贴画转换为编辑的图形。
要修改剪贴画，要将它转换为可以编辑的图形格式。
选中剪贴画——[绘图]——取消组合]——是]
2、编辑剪贴画。
当剪贴画变成一堆散乱的图形就可以编辑了。
三、巩固提高。
自己做”1、打开“三羊开泰”幻灯片。
2、插入剪贴画，用[绘图]工具进行修改。
3、用[标注]给小羊配上对话文字。
4、修饰完成“三羊开泰”幻灯片后保存。
教学目标：1、了解各种类型的自选图形。
2、学会使用自选图形绘制图画。
3、学会给绘制的图形填充颜色。
教学重点：绘制图画。
教学难点：选择和使用恰当的自选图形。
教学过程：一、导入新课。
看一看” 这张幻灯片是用自己的画做的，利用[绘图]工具中的[自选图形]我们可以画出自己的剪贴画。
二、讲解新课。
1、了解自选图形。
选择[绘图]——自选图形]-选择图形样式。
2、画房子。
1）、选择矩形、等腰三角形。
2）、给房子填充颜色。
绘图]——填充颜色]-选中颜色。
3、画栅栏。
4、画草地。
三、巩固提高。
自己做”1、自己画房子并自由设计。
2、画太阳。
3、插入剪贴画。
4、保存“我的家园”。
教学目标。1、 了解幻灯片的几种视图方式及功能。
2、 掌握幻灯片的复制、移动及删除。
3、 培养学生灵活利用幻灯片的几种视图方式浏览、编辑幻灯片。
教学重点。了解幻灯片的几种视图方式及功能。掌握幻灯片的复制、移动及删除。
教学难点。培养学生灵活利用幻灯片的几种视图方式浏览、编辑幻灯片的能力。
教学过程。一、 导入新课。
导言：我们在制作幻灯片的时候，编辑区每次只能看到一张幻灯片的内容，为了观察各张幻灯片的联系，我们可以一次看到多张幻灯片。那么如何才能实现这一功能呢？我们开学习。
二、 学习新课。
powerpoint提供了几种**幻灯片的方法，称作“视图方式”。
1、 幻灯片的几种视图方式。
普通视图：屏幕上的三个视区比例相当，可同时利用三个区进行操作，编辑区只显示一张幻灯片，单击大纲视图区幻灯片的[图标]，或利用编辑区右侧滚动条，可以一张一张地翻看幻灯片。
大纲视图： 大纲视图区大，以显示各张幻灯片的文字为主。
幻灯片视图：大纲视图区小，只显示各张幻灯片的序号和图标，幻灯片视图区增大，能清晰地显示幻灯片中的内容，方便编辑。
浏览视图：隐去“大纲视图区”和“备注区”，一屏最多可以显示12张幻灯片，可以方便地移动、复制、删除幻灯片，也可以方便地设置幻灯片的切换方式。
幻灯片放映：按照幻灯片中每一个对象所设置的动画，以及幻灯片切换方式的设置来放映幻灯片。
2、 在浏览视图中对幻灯片进行编辑。
在浏览视图中可以对幻灯片进行移动、复制、删除的操作。
学生按照书上的步骤自己操作练习。
三、 巩固提高。
1、 制作“魔术的魅力”幻灯片。在幻灯片视图方式中，完成对各张幻灯片的编辑制作。
2、 完成后，在浏览视图方式中，浏览各张幻灯片，并练习幻灯片的移动、复制、删除。
3、 观察幻灯片的放映效果。
教学目标。1、 学会应用模板美化幻灯片。
2、 学会使用配色方案美化幻灯片。
3、 学会设置幻灯片前景。
教学重点。应用模板美化幻灯片，指导学生掌握设置**前景色的方法。
教学难点。指导学生使用配色方案美化幻灯片，提高学生的审美意识，培养学生的审美情趣。
教学过程。
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