六年级期中测试试卷分析。
乔家房中心校张秀兰。
从试卷情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，题型有五类，分别是汉语拼音、字词和句子以及阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。
全班一共55人，及格率94.55% ，优秀率56.36%。
从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。在这次考试中，很多孩子不是因为不会造成的失分，而是由于审题不清造成的。
说明孩子在做试卷时，不够认真，仔细。有的不读题乱写一气，有的没能真正领会句子含义，更缺乏理解的深度。本次检测作文由于个别学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的逻辑联系。
在以后的教学中，①教师应给予学生自主学习的空间，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平，教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。②培养学生的认真阅读的态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强，养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。 ③对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。
④学生阅读能力的培养应立足于课堂。⑤加强优等生的培养，学困生的指导。⑥注重学生审题能力的培养，特别是在审题时，要鼓励学生自己动脑思考，提高审题的能力。
本次考试已告于段落，这只是这半个学期来对进行实验的一个小测试，在今后的教学中，还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的记忆力。特别是要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下功夫，创设开放的学习氛围，引导的想象能力，在教学中注意培养学生的阅读能力，教给学生阅读方法，提高阅读水平。
六年级期中试卷分析
2013 2014年度六年级第二学期期末试卷分析。这次检测的主要内容是 第十二册数学书上的主要内容。这次检测试题难度适中，学生如果正常发挥，是都可以考及格的。但是班上同学们十分粗心，考得很不理想！现就试卷本身把本班考试情况分析如下。第一题 填空题。这一题失分率也不高，其中有一题是知道图上距离和实际距...
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2013 2014第二学期期中考试质量分析。崇文小学教育集团安居校区六年级科学姓名 李振威。一 试题分析。本次测试科学命题立足教材，立足本册的知识点，立足实验 进行检测。本试卷有两个 题，一以我女儿为主线统领全题，来 身高发育情况 健康成长应注意的问题及遗传和变异的综合运用能力的考察。二主要考察认识...
六年级期中试卷分析
六年级语文期中考试试卷分析。邱县实验小学杜俊萍。这次期中考试已经结束了，对于试卷的得失分情况，我做了个简要的分析。这份试题内同全面具体，从拼音 生字 组词 日积月累到课文内容分析全方位对学生进行考察，内容侧重于课内知识学习。最后的作文是对老师说说心里话，让学生心里的喜怒哀乐有了个倾诉的机会，并且，它...