一）教学目标。
指导完成两题，独立阅读科普短文，抓住知识要点。体会用词准确。
二）教学过程。
1．重读《看不见的大力士》中神奇的飞毯，用~~~划出带分号的句子，用划出设问句。
各自读划--指名回答--小结归纳--齐读。
顿号、用在并列词语之间。分号；用在并列分句之间。
设问句自问自答，起衔接作用，能吸引读者。
2．学生独立完成第4题。
独立做--出示作业灯片--反馈校正。
3．指导完成第5题。
1）先读短文后的题目，再独立阅读，在短文中寻找答案。
2）用笔在第1小题的词组间连线。
3）独立阅读完成第2小题填空。
4）短文中哪些地方说明用词准确？
各自思考自说--小组互说--指名说--全班评议--各人学说。
4．超额作业（有余力的任选一题作业。）
1）我知道的激光用途（左右。）
2）用如果。能。除了。还。写两个句子。
六年级 下 第三单元练习卷
六年级语文第十二册第三单元试卷。一 看拼音写词语。分 chuchuangnuanhonghongkuiwupengpai baoyuanyoulukaoehuoyan 二 用 划出正确的读音。分 暖和 huohuo 喷 penpeng 香倔强 jiangqiang 粘 zhangnian 贴传 ch...
小学六年级语文下教案 第三单元单元备课指要
小学六年级语文下教案 第三单元单元备课指要。坐井观天 是一篇寓言。它是讲一个青蛙和小鸟争论天的大小的故事，告诉人们像青蛙一样目光狭小，所见有限，还自以为正确是不对的。使学生懂得坐井观天这个成语比喻什么。这就是本课的思想教育内容。文以载道，以文悟道。教学中，教师要帮助学生学会本课生字及其重点词语，做到...
苏教六年级下语文 练习三
课时备课卡。课题课型教学。联系生活体验进行填写。目标。教学重难点联系生活体验描写笑的不同形式。教法与学法讲授法 小组合作法相结合。教学过程。一 阅读 红楼梦 中描写笑的片断。1 阅读 红楼梦 中有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节，十分精彩。请同学们自由读一读，说说文中所描写的各人笑的形态。2 ...