六年级上册科学实验复习资料。
一、实验名称：根总是向下生长吗？
我的猜想：根总是向下生长。
实验材料：菜豆种子4粒、纸巾、不干胶、玻璃杯、笔。
实验步骤：1.把干菜豆放入水中浸泡1天。
2.将1张纸巾卷成筒状，并贴着玻璃杯的内壁放入杯中，将几张纸揉成一团赛在玻璃杯内，使先前放下的纸巾能紧贴着玻璃杯内侧。
3.把菜豆安放在杯子和纸巾之间，使菜豆的“脐”分别向上、向下、向左、向右。
4.经常往杯子内的纸巾上浇些水使纸巾保持潮湿，观察菜豆种子根的生长方向。
5.几天后将杯子侧卧，继续观察菜豆根的生长方向。
实验结论：植物的根总是向下生长。
二、实验名称：根总朝着有水的地方生长吗？
我的猜想：根总朝着有水的地方生长。
实验材料：几粒已经发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。
实验步骤：1.将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端侵入水中，观察豆苗根的生长方向。
2.过几天改变为用餐巾纸的另一端接触棉条，继续观察豆苗根的生长方向。
实验现象：豆苗的根又重新弯向接触侵入水的棉条生长。
实验结论：根总朝着有水的地方生长。
三、实验名称：检验食物中的营养。
实验必备知识：1.蛋白质含量多的食品燃烧时会产生一种特殊的气味。
2.淀粉含量多的食品遇到碘酒会变成蓝紫色。
3.脂肪含量多的食品涂在纸上会使变得透明。
实验内容：检验食物中的淀粉。
实验步骤和方法：1.选择含淀粉比较多的食物（馒头）；
2.用滴碘酒的方法检验食物的淀粉。
实验现象：馒头上滴碘酒的部分变成了蓝紫色。
实验结论：馒头中含有较多的淀粉。
检验食物中的脂肪（肥肉、花生粒等）、蛋白质（瘦肉、鸡蛋清等）方法同上。
四、小肠绒毛的作用。
实验器材：细线、直尺。
实验步骤：1.把手掌贴在桌面上，使五指紧紧闭拢，用一根线沿着手围出一条轮廓。
2.将五指尽量展开，用一根线沿着手围出一条轮廓。
3.分别丈量两次实验结果。
4.比较，分析。
实验结论：小肠绒毛可以增大小肠内壁的表面积，从而能更好有效地与各种营养物质接触，便于在短时间内对营养物质的吸收。
五、模拟温度变化对岩石的影响。
研究的问题：温度变化对岩石有影响吗。
猜想：温度变化会让岩石裂开或变碎。
材料：酒精灯，火柴，石块，烧杯，（冷水），坩埚钳，湿布等。
研究步骤；1. 用坩埚钳夹住石块，在酒精灯火焰上加热石块；
2. 一分钟后把这块石块放入冷水中，观察石块的变化。
3. 接着再烧石块，再浸入水中。石块的变化为（裂开或变碎）
4. 反复几次，石块的变化为（变成许许多多的碎屑石块）。熄灭酒精灯。
根据实验现象，推想岩石在昼夜、四季冷暖交替的温度变化下也会变化。
六、模拟水变化对岩石变化的影响。
实验材料：岩石、镊子、冷水、盐酸、矿泉水瓶、滴管。
实验步骤：1.将石头（石灰岩）平放桌面上。
2.用滴管汲取稀盐酸慢慢滴到岩石表面。（注意：使用时要小心）
3.将小块碎砖块放入矿泉水瓶内。
4.倒入适量的水，盖紧瓶盖，用力摇晃。
5.观察瓶内石头的变化。
实验结论：岩石会受到酸性水的腐蚀，流水的冲刷也会让岩石发生变化。
七、冲动的橡皮塞。
实验器材：橡皮塞、酒精灯、试管、铁架台、火柴、水。
实验步骤：1.将试管盛满三分之一的水。
2.把试管安装在铁架台上。
3.塞紧橡皮塞。（管口不要对人）
4.点燃酒精灯，给试管均匀加热。
5.观察实验现象。
实验现象：加热一段时间后，橡皮塞会冲出试管。
实验结论：热能转化成了动能（不同形式的能量是可以相互转化的。）
八、制作太阳能热水器。
研究的问题：太阳能热水器的吸热管为什么用黑色。
假设：用黑色吸收太阳能的本领( 强)些。
材料：同样大小的黑色纸、白色纸各一张，易拉罐，冷水， (温度计) ，塑料套。
研究步骤：1. 把100毫升的冷水加到(易拉罐)里，然后记下水的温度；
2. 用白色纸将易拉罐包住；
3. 用塑料套将易拉罐套起来，再插入(温度计)并封口，置于阳光下。
4. 每隔2分钟记下易拉罐中的水温。
5. 将白色纸换成黑色纸，包住易拉罐，重复上面的步骤进行测量。
测量后比较，将白色纸换成黑色纸后，每隔2分钟记下易拉罐中的水温，总是比用白色纸将易拉罐包住时（高），所以太阳能热水器的吸热管用黑色 。
实验结论：用黑色吸收太阳能的本领强些。
六年级上册科学实验复习重点
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