新教科六年级下册科学实验记录

学校时间。

年级实验名称。

六年级实验者模拟环形山成因。

实验器材：细沙子5000ml、20-30ml注射器1支、塑料软管2米、台球球1只（或大号玻璃球1只），我的猜测：环形山是由于外来的流星、陨石撞击月面形成的。

步骤：1、用细沙在地面上堆成2个较平缓沙丘的模样，2、手持台球，在一个“沙丘”的高度上方约1.5米处往下丢，让台球自然下落，撞击沙堆；3、在另一“沙丘”里埋进塑料软管，管口向上，厚度约3cm，4、注射器里吸满清水，接上塑料管，往水管里“注射”，让喷出的水自然朝上喷出、流淌。

观察到的现象：两种方法都可以制作出来环形山，但撞击形成的环形山最像月面的环形山的形状。

结论：我认为月球表面的环形山是由于受撞击形成的，而不是由火山喷发形成的。

小学科学实验报告单。

学校时间。年级实验名称。

六年级实验者填埋垃圾模拟实验。

实验器材：广口瓶1个、细石子、吸水纸、墨水、饮料瓶、清水我的猜测：随便简单的填埋垃圾会污染环境。

步骤：1、在广口瓶中放入干净的细石子3厘米厚，加入清水，使水刚好位于石子高度的一半；2、往瓶子中靠近瓶壁处放入浸过蓝墨水、红墨水的干纸巾，然后用石子埋住；3、用自制的塑料瓶喷水器，模拟下雨，往上面喷水，观察瓶子底部水的颜色、清晰度的变化。观察到的现象：

纸团淋湿后，上面沾染的颜色逐渐往下面渗透，底部的清水慢慢变成浑浊的有色浑水结论：我认为粗糙的、简单的把垃圾填埋，会污染地下水。