折扣。—小学六年级上册《折扣》教学设计
学习内容：教科书第97页例4做一做，练习二十三第1~3 题。
学习目标：1、感知打折在生活中的应用，理解打折的意义和计算方法。
2、让学生懂得利用打折的知识解决生活中的折扣问题。
3、使学生在问题的解决中感受到数学与生活息息相关。
学习重点：对折扣意义的理解。
学习难点：利用折扣知识解决问题。
学习流程：一、 走进生活，引出新知。
1、感受超市销售情景，展示本节课的学习内容。（板书：折扣）2、自学教材第97页，初步感知折扣的意义。
二、合作**，学习新知。
1、汇报自学成果。
2、小组展示所知所悟以及对折扣的理解。
3、师生共同深入，**折扣的内涵。
（1）、体会“几折”与“几几折”的本质。
（2）、理解“折扣”与原价之间的关系。
3）、剖析原价，现价与折扣率之间的关系。
4、解读例题，深入文本。
5、学生训练，小试牛刀。
三、联系实际，巩固新知。
同一品牌的海尔冰箱，甲商场标价3640元，八折销售；乙商场标价3680元，享受下乡补助700元，去哪家买比较划算？
四、回归生活，拓展新知。
学校要买60把学生椅，现在有甲、乙、丙三个商店可以选择，三个商店同一种学生椅的**都是25元，但各个商店的优惠方法不同。
甲店：按原价打八折**。
乙店：买十把学生椅免费赠送2把，不足十把不赠送。
丙店：购物每满200元，返回现金30元。
为了节省费用，应该到哪家店购买？为什么？
新人教版小学六年级数学下册《折扣》教学设计
新人教版小学六年级数学下册 折扣 教学设计。新人教版小学六年级数学下册 折扣 教学设计。广河县朱家坪小学。马志俊。教学内容 人教版小学六年级数学 下册 第8页例1及相关练习 教材及学情分析 本节课教学的主要内容是折扣的含义及解决有关实际问题。这是承接六年级上册求简单的百分率编排的。教材安排了两个例题...
人教版六年级下册,《折扣》教学设计
折扣。教学内容 人教版实验教科书小学数学六年级上册第8页的内容 做一做 及练习二第 题。教学目标 知识与技能 通过丰富多彩的学习情境，使学生理解折扣的含义和计算方法，并能合理 灵活地选择方法，正确的列式计算。过程与方法 通过各种学习活动，让学生经历用 折扣 知识解决生活中的实际问题的过程，提高学生运...
人教版六年级数学《折扣》教学设计
实际问题例7 折扣问题 五爱屯小学宋海漫。一 教学内容 北京版数学六年级上册第四单元 实际问题 第69页。二 教学目标 1 理解打折的含义，了解打折在日常生活中的应用，体会打折问题和有关百分数问题的内在联系，加深对百分数表示的数量关系的理解。2 在探索解决问题方法的过程中，进一步提高收集 分析和处理...