四则混合运算（一）
1.没有括号的四则混合运算的运算顺序。
1）在没有括号的算式里，如果只有加减，或者只有乘除都要按从左到右的顺序进行计算。
2）在没有括号的算式里，如果既有加减，又有乘除要先算乘除，后算加减。
例1.滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来，现在又多少人在滑冰？
例2.“冰天雪地”3天接待987人，照这样计算，6天预计接待多少人？
例3.星期天，爸爸，妈妈带着玲玲去“冰天雪地”游玩。
1）购门票需要花多少钱？
2）买3张**票，付100元，应找回多少元？
培优：1.计算：（1）82-33+182）56×23÷8
2.把下列算式合并成一个算式。
四则混合运算（二）
1.四则混合运算：
加法、减法、乘法、除法统称为四则混合运算。
2.四则混合运算的运算顺序：在四则混合运算里，加法和减法叫做第一级运算，乘法好除法叫做第二级运算。
四则混合运算的顺序是：同级运算（只含有加减，或只含有乘除），从左到右依次计算；含有两级的运算，先算第二级（乘除），后算第一级（加减）；算式里有括号的，要先算括号里面的，后算括号外面的。
3.有关0的运算。
4.一个数加上0得原数；一个数减去0得原数；被减数等于减数，差是0；一个数相乘得0；0除以一个非0的数得0
注意；0不能做除数。
例4.上午冰雕区有游人180位，下午有270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？
例5.先说出各题的运算顺序，在计算。
培优：在下列5个5之间填上运算符号或小括号使等式成立。
明明在计算（1600- ）25+94时，没有注意题中的括号，先用里的数除以25，然后按加减的运算顺序计算得1678，这道题计算的正确结果是多少？
四年级四则混合运算练习题。
一、填空。1）在□内填入一个相同的一位数，使等式成立。
2） 在下面的○中填上＞、＜或＝。
二、判断下面各题的对错，对的在括号内打√，错的打×，并改正。
三、计算。
四、在下列式子中填上运算符号与小括号，使得数都是1。
二位置和方向。
1.根据方向和距离两个条件能确定物体的位置。
学校在小明家北偏东25°的方向上，距离是400米，注意，我们表述物体所在方向时，一般说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位，因此这里说北偏东25°，不说东偏北65°
2.根据方向和距离，在平面图上标出物体位置的方向。
1）确定物体相对于观测点的方向（2）以选定的单位长度为基准确定距离；（3）标出具体位置写出名称学校。
例1.在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
1）教学楼在校门正北方向150米处。
2）图书馆在校门的北偏东35°方向150米处。
3）体育馆在校门的西偏北40°方向200米处。
例2 李强从家出发向东行150米，再向北行200米到达学校，学校大约在李强家哪个方向，多少米处？
1物体的位置与观测点有关，物体的位置关系具有相对性。
2描述线路图的方法。
例3根据下面的线路图，说一说每一赛段所走的方向和路程。
例4 小奇家在学校北偏西40°方向500米处，小民家在学校东偏北30°方向300米处，如果从小奇家去小民家该向哪个方向走？大约走多远才能到达小民家？
例5 6路公共汽车从起点站出发，向东偏北40°方向行驶3千米到达商场，在向正东方向行驶5千米到达学校，最后用向东偏南30°方向行驶4千米到达终点站根据描述画出6路公共汽车的路线图。
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