第课轻轻松松管图像。
教学目标。1.认识图像管理软件。
2.掌握浏览与放映图像，复制与删除图像的方法。
3.体会专用图像管理软件的优势。
教学重点：认识图像管理软件。
教学难点：浏览图像。
教学准备：1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程：一、导语引入。
这节课我们来尝试一下用电脑看**、管理**的方法！（板书课题）
二、进行新课。
（一）认识xnview。
窗口组成：1.标题栏2.菜单栏3.工具栏4.缩略图5.文件夹6.预览图。
（二）浏览图像。
xnview会自动以缩略图的形式显示文件夹中的图像文件，并在预览框中显示当前选定的文件，从而方便快速地浏览、查找需要的图像。
（三）管理图像。
教师演示、讲解：1.放映图像。2.复制图像。3.删除图像。
（四）总结。
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计。第课轻轻松松管图像。
一、认识"xnview"。
二、浏览图像。
三、复制和删除图像。
教后随记。第课演示文稿巧妙播。
教学目标。一课时。
1.了解演示文稿，认识powerpoint软件。
2.掌握放映演示文稿的基本操作。
3.了解演示文稿在学习、生活中的应用。
教学重点：放映演示文稿。
教学难点：使用放映笔。
教学准备：1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程。一、导语引入。
一个演示文稿一般由多张幻灯片组成，放映时，常常还伴有各种动画展示效果。现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）放映演示文稿。
教师演示、讲解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先设定的顺序和效果，展示其中一系列幻灯片的过程。
（二）使用放映笔。
1.放映演示文稿时，如有需要，可以使用放映笔在幻灯片上圈画重点，以辅助讲解。
2.使用放映笔时，如果对留下的墨迹不满意，可以清除它们。此外，还可以改变墨迹的颜色。
（三）练一练：
谈一谈你在哪些地方见过人们使用演示文稿，你喜欢这些演示文稿吗？
（四）总结。
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计。第课演示文稿巧妙播。
一、认识"powerpoint"。
二、放映演示文稿。
教后随记。第课随心所欲展图画。
教学目标。一课时。
1.掌握制作简单演示文稿的操作方法。
2.掌握调整**的初步操作。
3.体会用演示文稿展示**的优势。
教学重点：制作演示文稿。
教学难点：调整**的样式。
教学准备。1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程：一、导语引入。
由图像组成，可以用来展示拍摄的**、**的**、绘制的图画的演示文稿，就是一个电子相册呀！现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）制作演示文稿。
把一**片依次插入演示文稿的幻灯片中，就可以制作成一个简单的电子相册。
（二）调整**的样式。
1.要使展示的**富有变化，可以通过调整**的样式来实现。
2.教师演示、讲解：**的边框、旋转**的角度等。
3.**样式都相同，展示效果会比较单调；**样式过多又可能会让人感觉凌乱。青稞地，选用的**样式一定要适度。
（三）调整**的位置和大小。
教师演示讲解：**在幻灯片中的位置和大小直接影响展示效果，只得地，调整**的位置和大小是很常用的操作。。
（四）练一练：
以"可爱的小动物""美丽的花""长城""家乡风景"等为主题或自选主题，收集相关的**，然后制作成演示文稿并展示。
（五）总结。
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计。第课随心所欲展图画。
一、制作演示文稿。
二、调整**的样式。
教后随记。第课演示文稿仔细做。
教学目标：1.了解演示文稿的基本结构。
2.熟悉添加幻灯片的操作方法。
3.体验用计算机制作演示文稿的基本过程。
教学重点：制作标题页。
教学难点：添加幻灯片。
教学准备：1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程：一、导语引入。
一个完整的演示文稿通常可以分为四个部分，即标题页、目录页、展示页和封底页。现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）制作标题页。
教师演示、讲解：启动powerpoint后，软件会自动创建一个演示文稿并插入一张标题幻灯片，页面中有两个用于输入文字的虚线框，也叫文本框。
（二）添加幻灯片。
1.教师演示、讲解：制作演示文稿的软件一般都会提供多种幻灯片版式，以方便制作者快速添加和使用。
2.学生实际操作。
（三）修饰文本框。
修饰文本框，包括调整文本框中文字的对齐方式，调整文本框的样式和开关效果等。适当地修饰文本框，可以增强表达效果。
（四）练一练：
谈一谈演示文稿一般由哪几部分组成，各部分的作用分别是什么。
（五）总结。
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计。第课演示文稿仔细做。
一、制作标题页。
二、添加幻灯片。
教后随记。
四年级教案
主题1 不断更新的通信家族。教学目标 1 帮助学生学会从身边熟悉的事物入手，比较完整地了解通信技术的变化与发展，体会科技进步给人们带来的巨大变化。2 帮助学生认识和了解科学技术的进步在通信领域中所产生的巨大影响，进而感受到社会的进步与发展。3 渗透有关通信基本礼貌的教育。课时安排 2课时。第一课时 ...
四年级教案
2 孔子和学生。闸北区实验小学史乐海。教学目标 1 自主认识生字新词。辨别多音字 教 处 为 的读音。能联系课文内容说说 有教无类 因材施教 的意思。2 分角色有感情地朗读课文。3 感受孔子的教育艺术，激发学生对 万世之师 的尊敬之情。教学目标 一 导入学习。1 出示 孔子 的画像，认识他吗？板书 ...
四年级教案
3 父亲的叮嘱。闸北区实验小学史乐海。教学目标 1 能借助字典认识生字，积累描写 笑 的词语。2 在正确 流利的基础上，有感情地朗读课文。3 了解课文内容，懂得无论做人还是做事都要 实事求是 的道理。教学过程 一 导入学习。1 叮嘱 什么意思？出示 叮嘱 平时谁经常叮嘱你？叮嘱你什么？出示课题 出示...