四年级教案

四年级《综合实践活动》上册教案。

节约用水，从我做起。

活动目的：1、通过学习知道我国的水资源总量以及人均占有水资源的数量。

2、懂得我们每天使用的自来水是怎样产生的。

3、制定家庭节水方案。

活动过程：一、我们每天都在使用水，我国的水资源丰富吗？

世界总人口：64.647亿中国总人口：

13.397亿我国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，全国有300 座城市缺水，因缺水全国城市工业每年损失1200亿元。

是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

二、了解我国水资源的总量以及人均占有量。我国的水资源分布不均，许多地方都是比较紧张的用水状况。

三、自来水的生产过程了解。（根据实际情况了解）

1 水蓄留在水库中。

2 在过滤器中加入明矾和石灰形成一种粘稠的物质，进行第一次净化。

3 经过沙砾池，进行第二次净化。

4 经过接触槽，通入一定量的杀菌消毒剂，进一步杀灭细菌。

5 用户。四、谈一谈自己的感受。

五、列举一下生活中浪费水、污染水的现象。

用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；先洗土豆、胡萝卜后再削皮；冲洗后再摘择蔬菜；用水期间去开门、接**、换电**道不关水龙头；停水时忘关水龙头，来水时水流没人管；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头，等等。节水专家分析，只要改掉这些不良习惯，就能节水70%左右，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。

工业污水随意排放、农药等。

六、讨论：应该怎样进行节约用水？

一水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖地等。

七、制定一个家庭节水方案。

八、教师小结：水是宝贵的资源，从小要懂得珍惜用水、节约用水。