课。报名参加第十九届计算机表演赛。
题教学。1、进入大赛**完善信息2、参加文字输入赛。
目标。教学今年计算机表演赛文字输入赛的新规则适应(1)浏览网页的基本操作。重点、难点(2)根据屏幕信息选择正确操作。
教。多**教学网。
具。一、谈话引入：
1、去年我校同学参加了第十八界计算机表演赛，成绩非常好，大家来看一下他们在比赛。
现场的风采吧！
2、打开原来获奖后学校的新闻以及比赛时的**，激励同学这才比赛认真参加都有可能取得好成绩今天，老师就要带大家进入因特网世界！
二、完善信息。
1、演示并指导学生获得自己已经报名的用户名和密码（通过学校首页的信息查询系统）2、演示并指导学生进入放学网的计算机表演赛比赛栏目，输入用户名和密码登陆后完善。
教学过程。自己的比赛信息。
3、演示并指导学生进行计算机表演赛文字输入比赛的练习赛。
4、组织学生参加第一次的文字输入赛比赛，获得这项比赛的比赛成绩。
5、演示并指导学生进行初级应用赛游戏比赛“比一比”的的比赛，要求每个学生都获得100分。
6、学生进行比赛，可以熟悉并进行初级应用赛前五项游戏的比赛。
四、作业：作业：1、回家后特别是星期天利用时间进行练习和初级应用赛的比赛2、邀请家长一起参与比赛。
五、小结、质疑：
这节课你有什么收获？最喜欢哪项比赛。
六年级的学生对于网络世不再陌生，应该说经过前面的学习，进入比赛网页和参加比赛大部分同学都没有什么问题，关键是比赛**由于参加的人数太多，有时访问时会出现故障，在这里如何在出现网络故教。
障时安排好学生的练习时需要注意的，需要**能离线练习的软件。学。
还有就是每个班级总有少部分由于不同原因不能正常参加比赛，这需反。
要在下节课重点关注。思。
课。参加初级应用赛1
题教学目标。
教学。每个游戏的技巧。
重点、难点。
1、掌握比赛中前六个游戏的比赛方法2、完成前六个游戏的比赛。
教。多**教学网。
具。一、谈话引入：
上节课，我们已经都能进入比赛**参加比赛了，何老师留意了一下大家的成绩，不少同学表现还是不错的，今天我们继续进行相关比赛。
二、开始新课：
1、组织学生进入比赛**，先进入的进行文字输入赛的练习版2、组织学生一起参加一次文字输入赛。
4、演示讲解第。
二、三、四个游戏的玩法。
5、学生进行第。
二、三、四个游戏的比赛，允许同桌的同学遇到困难可以互相低声讨论下，一起克服困难。
6、演示讲解第。
五、六两个游戏的玩法。
7、学生进行第。
五、六个游戏的比赛，方法同上。
三、作业。比赛成绩不理想的，课后在爸爸妈妈的帮助下继续完成课上的任务，并且研究余下的游戏怎么玩，怎么玩的分数高，下次课继续一起研究。五、小结、质疑：
计算机表演赛虽然都是游戏比赛，但是它们与7k7k，4399的小游戏还是与本质区别的，大家从比赛中其实都可以感受到，这些游戏涵盖了我们平时学习的各个方面，这里的游戏分数玩的高，你才是真的有水平。
教学过程。通过询问学生，部分学生回家参与了计算机表演赛，这样的同学，基本上比赛成绩还是不错的，大部分同学还是利用课上的时间进行比赛，因此，课上的任务量还是不少，因此这节课要求学生除了再次进行文字输入赛的比赛外，要求完成前面六个游戏的比赛，准备在下节课。
教学反思。完成全部游戏比赛，最后一节课进行搜索赛的比赛，希望大赛**一直保持正常。其实组织参与比赛教学上没有大的问题，关键在于电脑网络是否正常以及大赛**要能正常访问。
课题教学目标教学重点、难点教具。
参加初级应用赛2
1、了解比赛中后四个游戏的比赛方法2、完成后四个游戏的比赛最后四个游戏的比赛要点。
一、谈话引入：
上两节课我们已经进行了文字输入赛以及初级应用赛前六个游戏的比赛，今天我们尽量把初级应用赛后六个游戏玩过一遍，心里有个数，如果想把比赛成绩提高，请同学们回家后继续比赛。
二、学习新课：
1、请学生进入表演赛比赛**。
2、先进入表演赛**的同学可以先进行部分游戏的比赛教3、教师讲解第七第八个游戏的玩法及注意点学4、学生进行第七第八个游戏比赛，教师巡回指导过5、请玩的好的同学来演示一下程6、教师讲解第九第十个游戏的玩法及注意点。
7、学生进行最后两个游戏的比赛，教师巡回指导8、再次请玩的好的同学来演示一下。
三、小结本课：
同学们，通过今天的游戏比赛，你觉得有难度？对，放学网的游戏不好好动脑筋，下点功夫还真做出好成绩，希望同学们回去后和放学网交朋友，甚至可以请爸爸妈妈协助你参与比赛，看看对他们来说，这里的游戏有没有难度，平时也可以和你一起畅游放学网。四、作业：
继续进行游戏比赛，尝试一次计算机搜索赛，有困难可以找父母亲或者同学老师帮忙！
教学反思。教学。
参加命题搜索赛。
1、了解搜索赛的要求2、知道几个主要的搜索引擎3、掌握搜索。
目标中关键字的使用教学。
如何抓准关键字。
重点、难点教具。
一、谈话引入：
同学们，现在处于信息**的时代，知识量可以用海量来形容，我们的脑袋能够装的下这么多？所以我们在新形势下要培养一种新的技能——搜索，能够顺利搜索到自己需要的问题答案，也是新时代对我们基本能力的要求，我们就从参加计算机表演赛的命题搜索赛这个活动中强化提高我们的搜索能力吧。
二、学习新课。
1、请学生进入表演赛比赛**。
2、先进入的可以先玩一下初级应用赛中的游戏。
3、教师演示示范进入命题搜索赛，讲解命题搜索赛的比赛规则。
教4、进入命题搜索赛，根据题目如何抓里面的关键字，根据实际题目进行演学示示范过5、让同学们根据已个题目一起尝试一下程6、请成功搜索到答案的同学上来演示如何搜索的。
7、请同学们打开搜索赛页面进行比赛，提醒学生一共只有两次搜索的机会，请学生珍惜没个比赛的机会。认真对待。三、小结本课。
1、同学们，这次的计算机搜索赛还是有难度的，通过尝试，大家肯定已经遇到了这样那样的问题，当然如果你下定决心去解决他们，并有实际行动的话，你的搜索能力肯定有很大的提高，当然，遇到困难怎么解决有很多种方法，可以请爸爸妈妈，同学或者老师帮助你，要学会多动脑筋，多问的习惯。
三、作业：回家继续完成计算机表演赛命题搜索赛的比赛，争取总分上240分。教学反思。
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