（青岛版）三年级科学下册教案。
第一单元游戏里的科学。
认识太阳。一、教学目标：
1.会查阅书刊及其他信息源。
2.尊重关于太阳的科学证据，能大胆想象太阳的概况。
3.知道太阳是一个温度很高的大火球，了解太阳的基本情况；理解没有太阳，地球上就没有生命。
二、教学准备：
1.文字。**资料。
2.关于太阳的温度。直径。体积。质量与地球之比等典型资料。
三、教学过程：
1.提出问题。
谈话：万物生长靠太阳，那太阳对地球有什么意义呢？学生自由回答。
2.猜想假设：
1）以小组为单位进行资料交流，将内容进行整理归纳。
2）以小组为单位进行汇报，实现资源共享。
3.制定方案：
内容包括四个方面：一是太阳的外观。银河系；二是太阳的结构；三是太阳表面的太阳黑子。耀斑和日珥；四是太阳的大小。体积。质量及地球的比较。
4.实施**：
1）太阳的外观、银河系。
太阳是一个燃烧的大火球，是一个旋转的高密度炽热的气球体。他的大部分气体是氢气，产生巨大的能量。太阳是银河系中的一颗普通的恒星，他的年龄大约有 50亿岁了。
估计它的寿命还有50亿年。
2）太阳的结构：
从结构上看，太阳可以分为日核。辐射层。对流层。光球层。色球层。它的表面温度大约是6000摄氏度，内部温度大约是1500摄氏度。
3）太阳表面的太阳黑子。耀斑和日珥。
明亮的太阳光球表面，经常出现一些小黑点，这就是太阳黑子。太阳黑子是太阳表面的气体斑块，太阳黑子其实并不黑，只不过由于它的温度比周围的温度低，看起来显得黑些。太阳表面有时会出现一块突然增大。
增量的斑块，叫做“耀斑”。日珥是突出在太阳边缘外面的发光气团。
4）太阳的大小。体积。质量与地球的比较。
太阳的直径约为139万千米，是地球的109倍，太阳的体是地球的130万倍，太阳的质量是地球质量的33万倍。
5.展示交流：
1)我们对太阳又有了深一层的认识，哪些知识让你印象最深呢？
2)学生自由汇报。
6.拓展创新：
1）刚才我们研究了太阳，谁知道太阳与我们有什么关系？
2）学生自由汇报。
三年级科学下册认识太阳1教学反思青岛版
青岛版 三年级科学下册教学反思。第二单元太阳与时间。认识太阳。认识太阳 一课时，我认真备课，精心准备，在这节课中，有收获，也有不足。下面，我针对这节课谈谈自己的讲课体会。一 成功之处。1.注重学生多元智能的发展，全员参与。使学生真正成为学习的主体。发挥学生的主动性，将自主 合作 的学习方式有效地融合...
太阳教案三年级下册科学
一 教学目标。1 知识技能 知道太阳是太阳系的中心星体。太阳发出的光和热对地球有深远的影响，理解太阳是地球上的一切生命的源泉。2 能力方法 能通过阅读材料 观察影像归纳出太阳与生命的关系。3 情感态度 通过了解太阳与月球的密切关系，形成亲近自然，热爱 感激太阳的情感。二 教学重点。用不同方法查资料，...
三年级下册科学教案 7认识太阳 青岛版 2019
认识太阳。教学目标 1 使学生了解太阳的基本知识和合理利用太阳能的方法。2 使学生了解到事实与证据在科学 活动中的作用与意义。3 激发学生参与科学 学习的乐趣，培养学生的观察能力 实验能力和操作能力。教学重难点 重点 了解太阳的基本知识，知道太阳是地球能源的主要供给者。难点 太阳体积的大小 距离的远...