太阳钟。
教学目标。过程与方法：
设计、制作太阳钟，并用它计时。
尝试做一个沙漏。
知识与技能：
知道太阳钟的计时原理。
认识多种多样的古代计时工具。
情感、态度与价值观：
意识到掌握和运用自然规律，可以为人类和社会发展带来好处。
体会到科学技术是不断发展的。
教学准备。教师准备：有关日晷和其他计时工具的**或音像资料。
学生准备：制作日晷模型的材料(学具袋中有备)、手表。
教学过程。一、导入新课。
1、有经验的老农会根据天上的太阳来判断时间，这是怎么回事呢？
2、太阳的确可以当作一个钟来计算时间。今天我们来学习太阳钟。（板书课题）
二、学习新课。
1、认识太阳钟及各种各样的计时器。
太阳钟又叫日晷，是我国古代劳动人民创造的。
认识地平日晷、赤道日晷。
认识各种各样的古代计时器。
2、看手掌日晷。
到阳光下看手掌日晷，注意要面向正南方。
学生室外活动，看手掌日晷，方法按照书上的样子。
3、做太阳钟。
你在不同时间里画过物体的影子吗？你发现了什么？
我们来做在个太阳钟。
学生室外活动，画不同时间里物体的影子，在每条影子旁标上时间。
三、总结应用。
1、小结课文。
2、课后利用星期六时间，按照这种方法做一个整点时间的太阳钟。
太阳教案三年级下册科学
一 教学目标。1 知识技能 知道太阳是太阳系的中心星体。太阳发出的光和热对地球有深远的影响，理解太阳是地球上的一切生命的源泉。2 能力方法 能通过阅读材料 观察影像归纳出太阳与生命的关系。3 情感态度 通过了解太阳与月球的密切关系，形成亲近自然，热爱 感激太阳的情感。二 教学重点。用不同方法查资料，...
三年级科学下册教案 苏教版
月日节。第一单元骨骼与肌肉。1 骨骼。教学目的 1 要求学生知道人体骨骼的结构及其作用，并能在自己的身上指出部分骨的位置。2 培养学生的观察能力及思维能力。3 向学生进行有关骨骼的卫生保健教育。教学过程 一 导入新课。1 提问，我们曾经学习过人体的知识，谁能说一说 我们的身体可以分为哪几部分？2 揭...
苏教版三年级科学下册教案
苏教版 三年级科学下册教案。第一单元土壤和生命。1 我们周围的土壤。一 教材分析 本课是苏教版小学 科学 三年级下册教材第1单元 土壤与生命 中的第1课。本课教学通过运用多种感官观察土壤，知道当地土壤的基本组成部分，能利用感官和简单的工具对土壤进行较细致的观察，做好简单的实验记录，能选择自己擅长的方...