想更深地了解太阳吗？咱们通过对本课的学习，大家会有更深刻的认识。然后就放手让学生自主学习。
并想一想你体会到了什么？在学生充分自学的基础上，教师热情洋溢地鼓励学生进行多向讨论交流。同桌讲述自己的收获。
教师再组织学生进行全班交流。在全班交流过程中，让学生选择自己最感兴趣的，感触最深的，最有把握的一点进行交流。学生各抒己见，畅所欲言：
“太阳和人类生活的关系密切。”“太阳杀菌的知识。”面对学生的回答，教师出示课件，让学生通过画面进一步了解太阳的特点。
学生对本课的体会是深刻的所以，随着学生的交流，教师有针对性地指导学生对本课的重点知识进行掌握。从个人自学到互动交流，学生头脑中有关太阳的科学信息陡然增长，清晰地知道了课文主要讲了太阳的特点以及太阳和人类的关系。学习本文说明方法的过程中，教师借助富有童趣、生动形象的资料使学生对太阳的认识有了更深刻的认识。
掌握运用多种教学手法会使学习内容更清楚更明白地展示给读者，使文章更生动、更形象。
青岛版三年级科学下册教学设计7认识太阳教案
7认识太阳 教案。一 教学目标。一 知识与技能。1 了解太阳的是一个大火球。2 了解太阳体积很大。二 过程与方法。1 通过交流信息资料的过程中体会交流与讨论引发新想法。2 会查阅书刊及其他信息源。三 情感态度与价值观。体验收集和整理信息资料过程中的愉快。二 教学重点。了解太阳的有关知识。三 教学难点...
三年级下册科学教学设计认识太阳青岛版
7 认识太阳。教学目标 1 科学 在交流信息资料的过程中体会交流与讨论可以引发新想法 能选择自己适合 的问题 会查阅书刊及其他信息源 能选择自己擅长的方式表达研究过程和结果。2 情感 态度与价值观。在搜集及交流信息资料的过程中体验合作与交流的愉快。3 科学知识。初步了解太阳的有关知识，知道太阳是一个...
三年级科学下册认识太阳1教案青岛版
青岛版 三年级科学下册教案。第一单元游戏里的科学。认识太阳。一 教学目标 1.会查阅书刊及其他信息源。2.尊重关于太阳的科学证据，能大胆想象太阳的概况。3.知道太阳是一个温度很高的大火球，了解太阳的基本情况 理解没有太阳，地球上就没有生命。二 教学准备 1.文字。资料。2.关于太阳的温度。直径。体积...