30 《西门豹》
学习愿景。1、会认“娶、逼、旱、绸、吊、跪、淌”7个生字，会写“淹、官、逼、姓、睁、旱、徒、腾、催、吊、跪、渠、灌、溉”14个生字，积累“管理、田地、人烟稀少、老百姓、眼睁睁、旱灾、迎接、徒弟、扑腾、提心吊胆、渠道、灌溉、收成”13个词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、运用文中生动形象的语句分角色表演这个故事。
自主学习。1、 结合生字表学习本课的生字新词，把课文读准、读通顺。
2、 思考：课文讲述了一个什么故事？故事发生的时间、地点是什么？人物是谁？故事的起因、发展、高潮、结局怎样？
3、 用自己的话说一说课文的主要内容。
合作**。1 、我们来讨论讨论：西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的方法妙在**？
拓展延伸：1、 摘录西门豹言行巧妙的语句。
2、 以魏王身份写一份通报，表彰西门豹的成绩，号召**们向他学习 。
三年级语文第29西门豹
开展小组合作学习，引导从西门豹的言行中去研究。3 小组汇报学习成果，教师适当引导，重点研读三个重点句，品析词句，边读边体会西门豹的将计就计。1 他回过头来对巫婆说 不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河...
《西门豹》预习解析三年级语文
西门豹 预习解析 三年级语文。重点生字芜 蕪 w 草长得杂乱 荒芜。芜城 田地荒芜长满乱草的旧城 乱草丛生的地方 平芜。喻杂乱 多指文辞 芜杂 杂乱，没有条理 芜词。芜劣 杂乱拙劣 笔画数 7 部首 艹。造句 荒芜的土地已变成一片沃土。巫 w 以祈祷求神骗取财物的人 巫婆。女巫。男巫。巫术。小巫见大...
三年级下册《西门豹》教学设计
西门豹 第二课时。一 教学目的 1.朗读课文，能按顺序运用课文中生动形象的语句复述课文。2 了解课文内容，弄清事情的起因 结果 结果，了解西门豹破除迷信的方法及其巧妙之处，并受到尊重科学，为老百姓办好事等品德修养方面的教育。3.学习本文描写人物言行 表现人物品质的写法，积累生动形象的语言。二 教学重...