开展小组合作学习，引导从西门豹的言行中去研究。
3、小组汇报学习成果，教师适当引导，重点研读三个重点句，品析词句，边读边体会西门豹的将计就计。
1）他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
2）等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进漳河。
3）西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说完又叫卫士把他们扔下漳河去。
4、想象说话：漳河边上的百姓看了事情的以过会怎么说？
5、西门豹还为百姓做了什么事？
三、总结，领悟人物品质：
现在谁来说说2000多年前的西门豹为什么到现在还被人称颂？
四、练习拓展：
西门豹，你真》
五、作业布置。
完成优化设计。
七、板书：13 西门豹。
巫婆官绅为民除害严惩首恶。
给河伯取媳妇破除迷信。
年年闹旱灾为民造福兴修水利
人教版三年级下册语文29课西门豹教学设计
槐阳实验学校集体备课教案。科目章节单元。语文第八单元。备课组课题。三年级。整理人29西门豹。冯会娟。本课按照事情发展的顺序写西门豹破除迷信，兴修水利，使庄稼年年得到好。教材分析收成的事，意在与让学生受到破除你信，尊重科学的教育。通过对学生的平时的观察，结合上学期的学习表现，本班学生对语文学习兴趣比较...
《西门豹》预习解析三年级语文
西门豹 预习解析 三年级语文。重点生字芜 蕪 w 草长得杂乱 荒芜。芜城 田地荒芜长满乱草的旧城 乱草丛生的地方 平芜。喻杂乱 多指文辞 芜杂 杂乱，没有条理 芜词。芜劣 杂乱拙劣 笔画数 7 部首 艹。造句 荒芜的土地已变成一片沃土。巫 w 以祈祷求神骗取财物的人 巫婆。女巫。男巫。巫术。小巫见大...
三年级下册语文第30课西门豹课文
三年级下册语文第30课 西门豹 课文原文。战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。老大爷说 都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。西门豹问 这话是谁...