发展单双脚跳跃能力。
教学内容：1.学习单双脚跳跃技术。2.游戏“跳跃接力”。
教学目标：1.初步掌握单，双脚跳的动作方法，体验跳跃的乐趣。
2.发展学生弹跳力，协调性。
3.发扬刻苦学习，积极进取的精神，与同伴友好相处，互相帮助。教学难点与重点：
重点：各节动作的准确性和灵活性。
难点：动作优美大方，节奏感强。
开始部分：1.集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。2.宣布本课教学内容“但双脚跳跃技术”。
3.检查整理服装，要求，穿运动服，运动鞋。身上不能佩戴金属物品。
准备部分：1、慢跑150——200米。2、行进间徒手操﹙1﹚：
扩胸运动﹙2﹚，体转运动﹙3﹚，腹背运动，﹙4﹚踢腿运动，﹙5﹚活动各个关节。3、诱导练习：学生脚尖着地小跳﹙单双脚替换﹚。
基本部分：一、动作方法：1、单﹙双﹚脚起跳时，两臂屈肘自然摆动，2、上体略前倾，头稍低。
3、起跳时一腿屈膝上提，别一腿以前脚掌蹬地跳，4、脚尖着地，落地时重心要轻。二、教师示范。
三、将学生分**数相等的四组，进行练习。教师检查纠正动作。四、评选出个别优秀学生进行示范。
五、游戏，跳跃接力：1、将每一组同学分**数相等的两组，两组之间10米的距离。2、第一组统一单脚跳，第二组统一双脚跳，3、听到老师发令后每一组的第一组同学跳过去触摸到对面的同学，被触摸到的同学即可起跳，跳完的站在队伍的后面一次轮流。
4、跳完早的队伍为胜，5、输的队集体唱一首歌。
结束部分：放松，1、原地用手拍打腿部，2、抖一抖胳膊和腿，3、放松跳一跳。4，集合整队，5、教师点评本节课并对下节课提出要求，6、下课。
三年级教案捉迷藏说课
捉迷藏 说课。教学内容 人音版第五册 捉迷藏 教材分析 歌曲旋律轻快 活泼，富有童趣，表现了儿童对大自然的热爱之情。歌曲四三拍子，分为两个乐段，第一乐段，节奏紧密，旋律轻快 第二乐段，节奏稍宽松，旋律抒情。附点节奏的使用，增强了歌曲的俏皮感。教学目标 1 感受歌曲活泼 调皮的 形象，能正确表达歌曲的...
三年级青蛙教案说课反思
青蛙教学设计 教学目标。1 通过阅读课文，使学生了解青蛙的外形特点及多种本领，从而感受到青蛙的可爱，并懂得要保护青蛙，保护动物。2 认识本课6个生字。教学难 重点 通过读文感受到青蛙是一种可爱的 有益的动物，我们要保护它。教学准备 教学挂图。教学时间 1课时。教学流程 一 情境导入，揭示课题。有个小...
三年级说课
2对比法。为了使学生按照常规要求去做和知道违反要求去做的害处，我将通过 片段的方式来让学生了解。3教学手段 本课我主要是采用多 和教师的提问讲解相结合，游戏为辅的教学手段进行教学。六 说教学过程。本堂课主要是让学生记住以后上体育课为以后教学奠定基础。教学中我将以学生为主体，为学生提供自主式 开放式 ...