第一课学会自我管理
教学目标：
1、 通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。
2、 养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。
3、 明白自我管理的重要性。
教学重点：
参与活动中学到知识。
教学过程：
第一课时 一、 导入
二、 学习新课
1、 看书上的**，自己讲习读读**下面的句子，说说**的内容，并说说自己将来要怎么样做。
2、 自己收拾自己的房间、学习用品，吃饭不挑食，不娇气，这些都是自我管理的主要之内容。
3、 说说怎样做个自我管理的好学生。
三、 讨论与分享
看**说出自己的观点
第二课时 一、 导入
二、 了解课文内容提要
1、 在日常生活中我们要主动去做一些力所能及的事情，要做到生活自理，学习自理，另外，帮家里做一些力所能及的事情才好。
2、 可以和动离开父母亲过一段独立的生活，让外部环境强迫我们去做一些简单的事情。
三、 实践活动
列出一些自己能做却被爸爸妈妈包办代替的事情，从今天起开始去做。
第二课孝敬父母
教学目标：
1、 了解课文内容，知道我们怎样向父母亲表达我们的爱心，为什么要孝敬父母亲。
2、 你是怎样孝敬父母亲的，你认为自己做得好吗？
教学重点：
怎样才是孝敬父母亲
教学过程：
第一课时 一、 导入新课：
二、 学习新课
1、 学习课文，乍看看书上的马儿是怎样孝敬父母亲的，你认为它哪儿做得好？
2、 了解一下爹妈的生日，了解父母最爱吃的什么水果，了解父母亲最爱看什么节目，他们有什么爱好。他们最高兴的事是什么，最担心的事是什么？
三、 讨论会
1、 谈谈你怎么样做个孝敬长辈的好孩子？
2、 你认为自己做得怎么样？
第二课时 一、 导入
二、 学习新课
1、 随着我们一天天长大，我们应该以自己的爱来回报父母亲的养育之恩。我们是三年级的学生了，我们也可以为他们做好多的事。
2、 首先，要理解爸爸妈妈对我们的关心，我们也要学会去关心爱护他们，要把爱撒在他们的身上。
三、 表演赛
表演一个关心父母亲的片段，克服困难。
第三课做个有责任心的人
教学目标：
1、 要求学生答应别人的事一定要做到，言而有信。
2、 要求学生知道什么是有责任心，怎样做个有责任人的人。
3、 找出自己的不足之处。
教学重点：
找出自己的不足之处。
教学过程：
第一课时 一、导入新课：
二、学习新课
1 、要求学生答应别人的事一定要做到，言而有信。
2、按时完成作业，不迟到不早退，这些都是有责任心的表现。
3、找一找自己的不足之处：你有没有遇到我们答应别人的事不做的，做到的有哪些？
三、讨论与分享
一言九鼎，说话要算数
第二课时 一、导入
二、学习新课
1、我们应该从哪些方面培养自己的责任心：
1）、做自己该做的事。
2）、主动关心他人，比如，自己整理自己的东西，给老人让座。
3）、要对自己的过错负责。如果我们犯了错误，要勇于承担责任，不要让别人为我们承担。
2、实践岛
读书上的故事，说说自己的不对之处。
第四课环保小卫士
教学目标：
1、 理解什么叫环保，你准备为环保工作做点什么事。
2、 要求学生做一个环保小卫士，保护我们的家园。
3、 到实践中去做一做
教学重点：
理解什么叫环保，你准备为环保工作做点什么事
教学过程：
第一课时 一、导入新课：
二、学习新课
1、读书上的小故事，明白故事告诉我们什么道理。
2、你准备为环保工作做点什么事，自己怎样做才对。
3、你能为处理垃圾想点好的办法吗？你准备怎样去做。
三、作业 把你的好的想法写出来和大家共享。
第二课时 一、导入
二、学习新课
1、你对节约用水有什么好的主义，你准备怎样去做；
2、垃圾处理是个难题，你有什么好的想法，好的主义。
3、为什么不能随地吐痰？随地吐痰有什么时候不能好的结果。
三、实践活动
1、在教师的带领下走出校门，参观垃圾处理场；
2、回来后结合自己的认识，请教身边的人，谈谈你对垃圾处理的意见。
第五课增强安全意识
教学目标：
1、 理解小学生为什么要增强安全意识。
2、 要求学生热爱生命，为了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；
3、 哪些灾害能伤害人的生命，我们要怎样才能做到最好
教学重点：
增强安全意识，做个热爱生命的人。
教学过程：
第一课时 一、导入新课：
二、学习新课
1、读课文里的小故事，说说小学生为什么要增强安全意识；
2、理解：生命有时很顽强，有时却很脆弱，一个小石子，一颗小豆子，一丁点儿毒气，一辆疾驶而过的车辆，都有可能结束人的生命。
3、谈谈生活中常见到的天灾人祸有哪些，人类怎样避免或降低危害的天灾人祸。
三、讨论和分享
1、看书上的提示/：讨论小学生要怎样增强安全意识；
2、增强安全意识对自己和家人有些什么好处。
第二课时 一、导入
二、学习新课
1、我们的生活中随时随地会有威胁生命的事情。如不走人行横道而横穿马路、闯红灯、玩弄刀具弄伤自己、电器漏电、被开水烫伤等等，一般情况下，只要增强安全意识，这些意外伤害是可以避免的。
2、小学生要怎样增强安全意识呢：首先，要有识别有可能危急安全的，第二，不要存在侥幸心理，总想着可能没事。第。
三、要学习一些防范意识。
三、讨论和分享
谈谈小学生要怎样做才能安全的保护自己。
第六课临危不惧
教学目标：
1、理解小学生为什么要临危不惧。
2、要求学生热爱生命，为了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；
3、灾害发生时，我们要怎样才能做到最好。怎样才能做到临危不惧。
教学重点：
临危不惧，做个机智勇敢的小学生。
教学过程：
第一课时 一、导入新课：
二、学习新课
1、读课文里的小故事，说说书上的小学生他们上怎样机智勇敢的；
2、了解一些交通规则，在遇到交通事故时怎样处理。
3、危险时刻要临危不惧，学会自救。
三、讨论和分享
1、了解书上29页的故事内容，在哪两种情况下你要怎样做才能使事故发生的损失减小在最小的犯围。
2、把自己的想法说给同学和老师们听。
第二课时 一、导入
二、学习新课
1、我们的生活中随时随地会有威胁生命的事情，我们应该做到临危不惧，机智勇敢。
2、说出你知道的我们家乡特有的自然灾害，我们平时要怎样做才能减小对自己的伤害。
3、我们从自己的身边发生有的事汲取一些教训才是。
三、讨论和分享
危险时刻要临危不惧，学会自救。
第七课身边的世界
教学目标：
3、 了解课文内容，知道我们怎样识别生活中碰到的各种**。
4、 要学会任何时候都不要贪图小便宜。利益面前要正确对待。
教学重点：了解“大灰狼”的故事。识别生活中的**
教学过程：
一课时 四、 导入新课：
五、 学习新课
3、 朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。
4、 看书上“万花筒”的**，自己讲习读读**下面的句子，说说**的内容，并说说自己是小红帽的话，会是怎样做的。
5、 到活动园去讨论：如果你是薛花，你该怎么做？
六、 讨论会
3、 谈谈你如果碰上坏人怎么做？
4、 你认为坏人是什么样的？
七、 作业：
回家和父母亲说说他们生活中碰到的**，他们是怎样解决的？
第八课学会合作
教学目标：
1、 通过学习，培养学生在日常生活中学会合作，共同学习，共同进步。
2、 通过参与到各种活动中去，了解同学之间互相合作的重要性。
3、 只有合作，才有进步。
教学重点：
参与活动中学到知识。
教学过程：
一课时 一、 导入
二、 学习新课
i. 朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。
ii. 看书上“万花筒”的**，自己讲习读读**下面的句子，说说**的内容，并说说这些大雁上怎么团结互助，互相合作的。
4、 到“活动园”里去演出一下王亮和黄军是怎样合作的。
5、 讨论与分享
看**讨论39页的**，讨论：合作不只对一个人有好处，对集体也是有好处的。
四：作业：
说说你今天学到了什么知识。
第九课尊重动物的生命
教学目标：
1、 了解课文内容，让学生知道怎样去尊重动物的生命。
2、 人类要与动物亲密相依，共同保护地球。
教学重点：动物是人类真诚的朋友
教学过程：
一课时 一、 导入新课：
二、 学习新课
1、 朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。
三年级地方课教案
第一课学会自我管理 教学目标 1 三年级地方课教案 2 三年级地方课教案 3 明白自我管理的重要性。教学重点 参与活动中学到知识。教学过程 第一课时 一 导入 二 学习新课 1 看书上的 自己讲习读读 下面的句子，说说 的内容，并说说自己将来要怎么样做。2 自己收拾自己的房间 学习用品，吃饭不挑食，...
三年级下期地方课教案
在介绍避险方法环节，教材分别设置了在室内和室外两种不同环境情况下，告知给学生躲避雷雨天危险的方法。知识呈现的方式主要是用简短 容易上口的语句和生动的 来表达。教学时，可以结合 逐一开展活动，并给予学生充分的看图和体会每幅图所配提示语句的时间。鉴于篇幅有限，室内的场景选取了两幅 室外环境选择了三幅比较...
三年级地方课电子备课教案
2010 2011学年度第一学期 学校印庄乡亭子岭小学 学科地方 班级三年级 教师姚玉侠 三年级地方上册教学计划。一 全册教学目标 1 帮助学生养成良好的生活和行为习惯 2 帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度 3 帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害 4 帮助学生了解生命的由...