14.美化我的“小天地”
教学目标。见教参。
教学重点。见教参。
教学活动。活动一：
活动二：活动三：
15．安全使用家电、厨具
教学设计。一、教学目标：
1．了解并会正确、安全操作常用的家用电器和燃气用具。
2．知道应对触电事故和燃气中毒事故的最基本方法。
二、教学重点：了解安全用电、用气的基本常识。
三、 教学过程：
活动一：活动二：
活动三。16、我家的“三表”
一、教学目标：
1、 认识水、电、煤账单。
2、 学会抄水表、电表、煤气表。
3、 懂得水、电、煤来之不易，要合理、节约使用水、电、 煤。
二、教学过程：
第一课时。课时目标：
1、 学会看水、电、煤帐单。
2、 学会认读“三表”。
3、 学会计算帐单。初步懂得要节约用水。
活动一：学会看水、电、煤帐单。
1、 揭示课题：
2、 **出示：水、电、煤账单。
这三张分别是什么账单？
小结：我们可以用看文字、认图标的方法分清不同的账单。
3、 实物投影：拿到账单我们首先了解的是什么？还要知道些什么？
自主学习：说说这张账单的金额和用电量。
4、 水费账单上为什么有供水和排水两种费用？
5、 出示煤气账单：找好朋友读读手中的煤气账单。
活动二：认读三表。
1、 账单上的使用量是怎么来的？
2、 出示实物水表、电表：带着问题仔细观察。
1） 从外形上怎么区别三表？
2） 如何认读表上的数字？
3、 三表你能分清了吗？你是怎么分清的？
4、 我们已经能正确分清三表了。那表上的数字怎么来读？
5、 学习正确读出水表上的数字。
6、 自主学习：认读三表上的数字。
活动三：学会计算账单。
1、 用老师所给的公式计算一下你家的水费账单自来水公司的叔叔阿姨算对了吗？
2、 小组合作完成学习任务：
计算谁家用水最浪费？谁家比较节约？
3、 **录像：想一想我们怎么做才更好？
小结：通过这堂课的学习，我们不仅学会了看账单、读三表，还初步懂得了要合理、节约使用水、电、煤。下节课我们将继续学习为什么要合理、节约使用水、电、煤。
第二课时。课时目标：
1、了解水、电和煤的生产过程。
2、培养学生初步的节能意识。
活动一：了解自来水的生产流程。
1、平时，生活中，我们只要一打开水龙头，就能用到干净的自来水。那么，自来水是自来的吗？
2、出示多**：自来水的生产流程。
3、小结：原来，自来水是多么得来之不易，我们应该节约用水。
活动二：了解一度电的用途。
1、小组交流一度电的用途。
2、我们的生活，工厂的生产都离不开电，电的用途广泛。
活动三：小组活动，交流电和煤气的生产过程。
1、通过**录像：不同的发电方式。
2、小结归纳发电的方式：活力发电、水力发电、核能发电、太阳能发电、风力发电等。
3、国家为建设水、电、煤气的工程而花费了大量资金，我们作为水、电、煤的用户，就要做到按时缴费，这也是一种爱国的具体表现。
活动四：讨论家电省电小窍门。
结合你的生活实际谈谈你家节电的好方法。
三年级品社教案
课题教。父母的疼爱是什么课时数第课时总课时数37 1.体会家庭亲情，知道父母的爱是世界上最无私 最伟大的爱，对父母的养育之恩抱有。学。感激之情，是健康人格发展的重要基础。目。2 体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱。标教学重 体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱。难点教学准备教学程序。师生活动。1 欣赏...
三年级品社教案
我们是一个集体 学习目标 1。知道自己的长处和短处，能发挥自己的长处与同学相互配合，共同做事。2.与同学团结友爱，互相帮助。3.做自己力所能及的事情。为集体争光。学习准备 1.教师在与学生的相处中，有目的的了解并掌握每个学生的特点。2.引导学生想一想 自己最大的长处和特点是什么？好朋友最大的长处和特...
三年级上册品社教案
6 请同学们在课本空百处，用简单图形网出学校的平面图形，并注明图例，填上不同。颜色，井在主要建设物上写 f名称，不懂的可以问老师，也可以和同学商最。三 展示交流，总结评价。导语 你们的作品完成得怎样呢？让我们米欣赏一下吧！l 组内展示自己的作品，并附以介绍 让大家明白你的用意。2 各小组将成员绘制的...