第二章进入引人入胜的windows xp
第一节我与windows xp握手。
教学目标：1、初步认识桌面的基本组成。
2、学会利用开始菜单打开程序窗口。
3、利用计算机查看时间的方法。
教学重点：学会利用开始菜单打开程序窗口。
教学难点：认识桌面的基本组成。
教时安排：1课时。
教学过程：一 、引入：
1、教师开机，电脑出示windows xp桌面。
2、教师介绍图标和任务栏。
二、新授：1、认识任务栏的组成。
教师一一介绍，然后由学生指点各栏。
2、认识开始菜单。
教师示范，学生试用。
3、查看日历和时钟。
教师边示范边讲解，学生练习。
三、练习：让学生练习，要求学生学会利用开始菜单程序窗口和利用计算机查看时间的方法。
四、总结：叫学生正确关机，然后对本课小结。
第二节查看磁盘信息。
教学目标：1、了解磁盘驱动器的类型和鼠标的用法。
2、学会在“我的电脑”和“资源管理器”中查看自己需要的文件和文件夹信息。
教学重难点：
了解磁盘驱动器的类型，学会查看自己需要的文件和文件夹。
教时安排：1课时。
教学过程：一、认识磁盘驱动器。
1、教师打开“我的电脑”,一一介绍三种驱动器：硬驱、软驱、光驱，它们的图标是怎样的，以及容量大小。
2、让学生看图认识硬盘，教师出示软盘和光盘让学生观察。
二、在“我的电脑”中查看信息。
1、教师演示操作过程：打开我的电脑，双击c盘的图标，让学生看看里面有什么东西。然后向学生介绍文件夹的图标和作用，文件的类型简介。
2、让学生练一练。
三、在“资源管理器”中查看信息。
1、教师操作进入资源管理器的步骤。
2、讲解相关的知识。
3、学生练习。
四、无处不在的鼠标右键。
1、教师示范在桌面的任一处按一下鼠标右键，让学生观察弹出的快捷菜单。
2、利用鼠标右键查看磁盘信息，先由教师操作讲解，然后学生练习。
五、练习。第三节整理与美化windows xp桌面。
教学目标：1、学会排列桌面上的图标并对它们进行有关的操作。
2、学会设置自己喜欢的背景和保护程序。
教学重点：学会排列图标和进行有关操作。
教学难点：屏幕保护的设置。
教学安排；1课时。
教学过程：一、复习：
哪些是图标？
二、新授：1、图标的移动。
教师讲解并示范方法：按着鼠标左键不放拖动鼠标到目的地放开。然后学生操作。
2、排列图标。
教师讲解几种排列方式和操作方法，让学生进行尝试各种排列的效果。
3、认识文件和文件夹。
教师介绍什么是文件和文件夹，文件的种类。让学生了解文件和文件夹的图标是什么样的。
4、墙纸的更换。
教师讲解和示范操作步骤，然后放手让学生练习。
5、屏保的设定。
教师示范，介绍有趣的动画，学生练习。
三、练习。让学生设置自己喜欢的背景和保护程序。
四、小结。通过学习，你学到了什么？
第四节文件和文件夹。
教学目标：1、学会创建文件或文件夹并给它们改名的方法。
2、学会选择文件和文件夹的方法。
3、学会复制与删除文件或文件夹的方法。
4、学会软盘格式化的方法。
教学重点：学会关于文件化文件夹的操作方法。
教学难点：同重点。
教时安排：1课时。
教学过程：一、创建文件和文件夹。
1、教师先示范操作步骤。
2、学生练习。
二、修改文件和文件夹的名称。
1、教师举例并操作，向学生讲清楚具体的操作步骤。
2、让学生练一练。
三、选择文件和文件夹。
1、介绍三种选择方式。
(1)、单选文件和文件夹。
(2)、多选若干个连续多文件和文件夹。
(3)、多选若干个不连续文件和文件夹。
2、让学生按照所讲方法分别进行选中操作的练习。
三、复制文件和文件夹。
1、先示范操作步骤。
2、让学生练一练。
四、删除文件和文件夹。
1、讲解删除的几种方法并进行操作。
2、让学生动手练习。
五、软盘格式化。
1、讲清楚软盘格式化的意思。
2、讲解操作步骤。
3、把无用的软盘给学生练习。
六、课堂总结。
第五节我也能快速地输入汉字了。
第一课时。教学目标：学会在写字板中利用“智能abc输入法”输入汉字的方法。
教学重点、难点：目标。
教学过程：一、引入：
在科技先进的今天，你是用纸来写文章吗？今天，我给大家介绍一个好帮手---写字板。
二、新授。1、启用好用的“写字板”。
教师边操作边讲解。
2、在写字板上输入汉字。
1）示范。2）学生练习。
3、学会“智能abc输入法”
1）教师示范操作步骤。
2）介绍几种输入方法---单字输入法词组输入法。
3）学生练习。
三、课堂练习。
四、课堂总结。
第二课时。教学目标：
1、进一步熟练几种输入方法。
2、选择一种输入法快速地输入汉字。
教学重难点：快速地输入汉字。
教学过程：一、复习。
1、提问学生。
2、检查学生的操作能力。
二、练习。1、汉字输入练习。
1）教师介绍键盘的一些常用功能。
2）学生练习。
2、输入一篇文章。
1）明确要求：不懂就问，看谁最快完成。
2）学生练习，教师巡视指导。
3）表扬能快速汉字的同学，鼓励不熟练的同学。
三、课堂总结。
第六节学会简单排版。
第一课时。教学目标：
1、学会对文章进行字体大小、类型、颜色、样式的选择。
2、学会对文章进行简单的段落对齐处理。
3、学会对文章进行简单的修改。
教学重难点：学会简单排版。
教学过程：一、复习。
二、新授。1、引入：
观察我们身边的报纸的字体有什么特点？
2、字体变变变。
教师出示范文，介绍改变字体的工具。
1)字体的大小。
2)字体的类型。
3)字体样式。
4)字体色彩。
教师先讲解改变字体的操作步骤，然后让学生练习。
3、段落对齐。
首先把文章输入完成，然后再修改。
1)介绍有关按钮，然后示范操作。
2)学生练习。
4、修改文章。
1)介绍修改的方法。
2)让学生练习。
三、练习。学生练习，教师巡视辅导。
四、总结。这节课你学到了什么？
第二课时。教学目标：通过练习，进一步熟练简单排版。
教学重难点：目标。
教学过程：一、复习。
1、上节课学习了什么？
2、还记得如何操作吗？
二、练习。1、明确课堂要求：通过练习进行巩固。
2、放手让学生练习。
3、教师巡视辅导，发现问题及时纠正。
三、总结。总结练习情况，适当给予学生表扬或鼓励。
第七节进一步熟练汉字输入。
第一课时。教学目标：在前面学会了汉字输入和对文章进行简单排版的基础上，进一步熟练中文输入的方法。
教学重点：熟练中文输入的方法。
教学难点：能够快速熟练地输入汉字。
教学过程：一、复习：简单回顾旧知识。
二、新课。1、出示五彩缤纷的范文，激起学生的兴趣。
2、提问学生该如何操作。
3、教师讲清楚正确快速的操作步骤。
1)选择大部分文字所用的字体(大小类型样式色彩)进行输入。
2)输入完毕，进行段落整理。
3)对一些重点文字进行设计(从字体的几方面进行择)
4)完成后进行检查修改。
三、学生练习。
1、明确练习的目标和要求，看谁完成得最好。
2、学生练习，教师辅导。
四、总结。第二课时。
教学目标： 通过练习，更加熟练中文输入的方法。
教学重难点：目标。
教学过程：一、复习。
1、提问学生。
2、检查几个学生操作能力。
二、练习。1、指出存在的问题，告诉改正的方法。
2、进一步提高要求，加强训练。
3、学生练习，教师巡视。
三、总结。第八节**站与网上邻居。
第一课时。教学目标：
1、学会将删除到**站中的对象进行还原或彻底删除。
2、学会访问网上邻居及使文件与文件夹共享的方法。
教学重点：目标1
教学难点：目标2
教学过程：一、引入：
如果你不小心，把心爱的玩具丢到垃圾桶里去了，怎么办呢？
二、新授。1、**站。
1）还原删除的文件。
教师介绍方法：双击“**站”,单击“还原”选项。
2）彻底删除文件。
双击**站，选择文件菜单中的清空**站，清空后，文件无法再找回，所以应慎重它的功能。
3）让学生练一练。
2、共享网上邻居资源。
1)引入：你喜欢拜访你的邻居和他们一起玩吗？
2)介绍方法。
打开网上邻居，选择要拜访的邻居，然后双击图标。
学生练习。三、课堂练习： 放手让学生自由练习。
第二课时。教学目标：学会访问网上邻居及文件与文件夹共享对方法。
教学重点：掌握访问与共享对方法。
教学难点：同重点。
教学过程：一、复习：操作上节课所学的内容。
二、新课。1、引入：我们在网上邻居共享了这么多的资源，你们想不想把自己的画和文章共享出来呢？
2、讲解操作步骤。
1) 把共享的文件夹找出来。
2) 单击鼠标右键，选择共享。
3) 按照图示的操作步骤对文件进行共享设置。
3、学生试一试。
三、练习。四、课堂总结。
第三章探访多彩的网上世界。
第一节走近因特网。
教学目标：1、初步了解因特网的作用。
2、初步掌握ie浏览器的使用方法。
教学重点：
1、了解因特网的作用。
2、掌握ie浏览器的使用方法。
教学难点：同重点。
教学过程：一、一起踏入internet世界。
二、新课。1、引入：万维网是怎么一回事？
2、讲解：“万维网”，www。
**与网页。
3．想一想，连一连。
4．internet为我们服务。
信息浏览（www）
电子邮件（email）
文件传输ftp
网络**。实时聊天。
网上实时广播。
**游戏。5、学生试一试。
三、练习。第二节漫游因特网。
教学目标：1、进一步熟悉访问**的方法。
2、懂得搜索引擎的使用方法。
3、懂得收藏**和**网上资料的方法。
教学重点：1、懂得搜索引擎的使用方法。
2、懂得收藏**和**网上资料的方法。
教学难点：同重点。
教学过程：一、一起漫游internet世界。
二、想一想，练一练：漫游中山教育信息网。
三、练习：学生试一试探险网上新世界。
四、学习收藏我的最爱：
打开中山国际互联网。
找到添加收藏夹，单击，确定。
五、练一练：收藏美丽。
第三节收藏我的最爱。
教学目标：1、学会收藏**。
2、学会**网上资料的方法。
教学重点： 学会**网上资料的方法。
教学难点： 学会**网上资料的方法。
教学过程：一、收藏我喜欢的**。
二、收藏我喜欢的资料。
三、练习：1、请同学们从网上**有关“环保”的文字和**资料，把他们保存到自己创建的文件或文件夹中，试一试在word文字处理软件中进行简单地编辑。
2、请同学们把编辑好的作品相互交流、欣赏。
第四节收发电子邮件。
2、学会申请免费邮箱的方法。
教学重点： 学会申请免费邮箱的方法。
教学难点： 学会申请免费邮箱的方法。
教学过程：一、当一回网上邮差。
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