漳州师范学院体育系教育实习。
教案（封面）
实习生姓名实习年级讲授课题：
1、队列队形2、游戏：接力跑教学设计：一、教材分析：
本教材根据学生的身心发展特点和学生的基本体育知识掌握情况，选取了体育学习中基本的队列队形部分。该教材可以培养学生组织纪律性和集体主义精神，并能养成“团结、紧张、严肃、活泼”的作风，具有可行性和操作性。二、学情分析：
处于此阶段的学生，身心发展尚未成熟，具有较好的灵敏、柔韧素质，但力量和耐力素质较差。选取的教材适合了学生的身心发展特点，较易掌握。三、教学程序：
一)准备部分：集合整队，检查出勤人数，教师宣布本次课的内容，目标和要求，教师带领学生进行充分的热身运动，安排见习生。
二）基本部分：由威武雄壮的解放军战士的队列队形导入本次课的内容，激发学生的学习兴趣和积极性；教师讲解动作要领与要求，并结合边示范边讲解；分组练习，并由每组掌握较好的同学做为小组队长组织练习；教师巡回指导，及时纠正错误；最后结合趣味报数游戏，加强巩固本次课主要内容。
三）结束部分：组织学生进行放松，牵拉韧带，结合徒手操，进行积极性休息，使疲劳的肌肉得到充分的放松；教师讲评，学生自评和互评。
杨胜魁三年级。
实习学校新桥小学授课时间。
2023年9月21
指导教师点评：
签名。漳州师范学院体育系实习生教案。
年级：三年级班级：二班人数：60日期：9-21教师：杨胜魁教学内容。
1、队列队形。
2、游戏：迎面接力跑。
重点：掌握单个队列动作要领难点：队列队形整齐划。
一、协调一致。
1、认知目标：掌握并理解队列队形基本术语，并能说出技术要领和要求。
教学2、技能目标：65%的学生熟练掌握队列队形基本要求并能按要求完成，75%的学生能较为准。
确的理解队列队形基本技术要求，形成正确的身体姿势和协同一致的集体动作能力。
目标3、情感目标：培养学生组织纪律性和集体主义精神，并能养成“团结、紧张、严肃、活泼”课的部分准备部分。
的作风。课的内容。
组织教法与学练法。
练习练习时间次数。
一、组织队形：四列横队（如图）：
一、课堂常规。
1、教师集合整队。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课的教学内容、
任务和要求4、教师安排见习生要求：快、静、齐；学生背风、背光；见习生随堂见习上课，并协助老师教学。
二、准备活动。
二、组织队形：体操队形散开（如图）：
1、绕操场慢跑两圈。
2、徒手操。
2.1、预备节4*8拍2.2、伸展运动教法：
教师边示范边讲解2.3、扩胸运动2.4、踢腿运动2.
5、体侧运动要求：教师示范动作准确到位，示范位置和方2.6、体转运动向选取适当，语言讲解简明扼要；学生按教师2.
7、腹背运动要求认真做好，达到预热身体、预防运动损伤2.8、跳跃运动的目的。2.
9、整理运动。
7min1课的部分。
课的内容。一、踏步、向右（左）转、向后转。
1、踏步——于调整步伐口令：踏步—走（停止间）；踏步（行进间）要领：
两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米，落下时前脚掌先落地），上体保持正直，两臂按齐步或跑步摆臂的要领摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。
2、向右（左）转——队列原地转法的基本动作之一口令：向右（左）—转要领：
以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。
3、向后转——队列原地转法的基本动作之一口令：向后—转要领：
按向右转的要领向后转180度。二、游戏：迎面接力跑游戏规则：
听教师信号开始起跑，不得抢跑以最快速度轮换的小组获胜。
注意事项：学生认真按老师要求，不抢跑，不推挤，队列队形整齐有序。
组织教法与学练法。
练习练习时间次数。
基本部分。一、教法：教师边讲解边示范，讲解要突出重点，简明扼要；注意示范的位置和方向；综合运用多种教学方法（讲解、示范法，完整、分解法）和组织形式，如分组练习、组织组间竞赛；找优秀学生示范动作要求：
教师巡回指导，及时纠正错误学练法：学生认真听教师讲解，注意动作要领，理解动作要求；分组练习，体会动作要领15min要求：教师采用分解法，即即1拍转动，2拍并脚，严格要求，认真做好每一动作。
为了协调一致地掌握完整动作的节奏，练习时可采用随动作呼”
要求：练习时应两脚同时用力转动，重心要稳，上体与腿一致转动，向后转时方向要正，防止左腿弯曲和两臂放松外张；采用分解—完整练习法组织队形：10min
课的部分。课的内容。
一、集合整队。
二、讲评：教师讲评，学生互评。
三、放松：放松牵拉。
四、宣布下课，师生再见。
组织教法与学练法。
组织队形：先成四列横队后以体操队形散开（如图）：
学生在教师的指导下，积极进行放松；徒手操放松练习，教师讲解动作要领，并进行示范。
学生动作规范，积极配合，达到放松肌肉，愉悦身心的目的。
练习练习时间次数。
结束部分。7min4*8
预计生理负荷与练习密度。
脉搏曲线。全课平均心率：120次/min全课练习密度：35%—38%课后小结。
心率：次/分。
5 10 15 20 25 30 35 40时间：分。
场地器材操场。
课中最高心率：140次/min基本部分练习密度：32%
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