麻沙中心小学2017-2018学年下期。
五年级心理健康教育班级团体辅导课教案。
执教者：刘方敏（一班）
肖金莲（二班）
许良玉（三班）
杨玉红（四班）
颜琼（五班）
三月份。正确对待青春期异**往的教案。
辅导目的：1、通过活动，让学生对异**往有一个正确的认识，树立健康的异**往观念，形成正确的异**往态度。
2、了解异**往中应注意的一些准则，做到与异性朋友较好地相处。
一、导入。请听学生齐诵《四季轮回》，听他们对心理健康课的喜爱。
四季轮回。冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；
暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；
前途戚戚，我们就需要一次心灵的洗礼，聆听内心，生命就有了前进的依托，你我也就有心灵的共鸣。
让我们在心理活动中抛弃心灵的恐惧，在活动中领略心的世界。
同学们，下面让我们走进心理健康课：《苦涩的青苹果》，让我们进行一次心灵的洗礼，聆听内心，领略心的世界。
熟透的红苹果落地是万有引力的作用，而苦涩的青苹果落地是因为爱情的作用。”
随着青春期的到来，初中生在生理上发生了巨大了变化，心理上出现了前所未有的新特点、
新体验，我们进入了人生发展的关键时期。正从异性疏远期向异性亲近期发展，有了解对方、
接近对方的欲望，希望异性同学注意自己、喜欢自己。少男少女之间互相欣赏，互相吸引，这是走向成熟的表现，但这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、情感、伦。
理、人生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容易影响学习，给精。
神造成很大压力，一不小心会造成终生遗憾。前几天，我搞了一个“早恋抽样调查”，结果是。
这显示，中学生已开始对青春和爱情的联系进行探索。成长中的你们，一定有许多的烦。
恼和困惑，老师希望你们能告诉我，好吗？
互动：二、请同学们谈一谈自己在成长中遇到的烦恼与困惑。
可能会有：1、大人们用每一个似是而非的理由反对我们的每一个青春渴望，然后又用我们的每一个青春渴望反击我们接受的每一个生活教条，这场灵魂的自戕往往只有一个结果，那就是用所。
谓的成熟活埋真实情感，然后一起向一个虚伪的**世界投降。
2、生活中，在一些老师、家长和同学的眼里，只要男同学和女同学要好，就是"早恋"，于是我们之间一直保持距离，不敢接近，我们想一起交流，但我们怕被人误解，更怕自己陷入"早恋"而不能自拔。我们就一直这样压抑着自己与异性同学交往的渴望，带着对"爱情"的疑惑，走在花季和雨季的生命里程中……
3、而且大人们在孩子面前总以一种居高临下的姿态，缺乏与孩子的平等交流，说空洞的大道理，在我们眼里这完全是一种伪善。
4、我们每天的生活单调，个性得不到张扬，几乎每天沉浸在单一的学习和作业之中，考试的压力和氛围让我们揣不过气来。
5、在家庭，家长总是关注学习成绩。而其他的不太关注。
6、老师的教学枯燥无味，厌学严重，无所事事，就只剩下谈恋爱了。
同学们，在生活中有这么多的烦恼和困惑，因此我们迷茫，我们无助，甚至痛苦，我。
需要理解，需要倾诉，因此我们“早练”了。其实，我们的心灵并没有得到解放，更没有找。
到心中指路的明灯，反而，心中更加惶恐，心理承受的压力更大了。因为我们知道我们在春天干了秋天才该做的事。那么早恋究竟有什么危害呢？请听下面几个真实的事例：..
四、早恋的危害。
事例：1、昨晚我们几个朋友小聚，**中学的一位老师说“她班。
危害：1、可能导致成绩下降，更有甚者辍学。
2、可能让自己的性格发生很大的变化，从此萎靡不振。
3、甚至犯罪，断送了自己的一生，4、给家庭造成影响。
同学们，早恋就象一朵带刺的玫瑰，尽管有的学生一开始被它的芬芳所吸引，然而，一。
旦情不自禁地触摸，又常被无情的刺伤。爱虽然是伟大的，但处于中学阶段不具备生理、心。
理和社会基础的中学生的恋爱，结果大都只有“失败”和“困惑”，正如一只还长在树上、
颜色发青、没有成熟的苹果，尝过的人都知道，其不但果汁少，而且苦涩。那么男女同学之。
间就不能交往了吗？我们之间应该怎样交往呢？
互动：五、男女生如何相处。
心理剧1旁白：小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且天生一副好嗓子，但她几乎不和男生讲话。
小雅和一女同学走进教室，男生甲拿着作业本走向她们）
男生甲：小雅，这道题目怎么做？
小雅：你问老师吧。
男生甲尴尬退下，男生乙上）
男生乙：小雅，放学我们一起回家吧。
小雅：（翻白眼）谁和你们一起走。
旁白：小雅私下对朋友说。
小雅：男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就那个……
心理剧2旁白：2024年东林中学中学生广播操比赛马上就要进行了，但四班的几位男生动作还不能过关。女生聚在了一起商议。
两女生教男生作操，纠正动作。
旁白：我们班获得第一名。
星期一该换位置了，一女生搬不动桌子，一男生上去帮助。
学生讨论：1、你赞成小雅的做法吗？为什么？
2、小组讨论：你认为异性间应怎样交往？
3、下面我想大家一起来数一数男同学和女同学各自的优点。
教师总结：大家说很对。其实，这种性别角色的魅力越明显，就越容易获得异性的好感，异。
性之间的交往就会更加协调自然，完全不必矫揉造作。而且男女同学各有所长，也各有所短。
男同学粗犷伟岸，给人以力量和信赖感；女同学温柔细腻，使人沉静平和。表现在学习上，男同学敏捷灵活思路广，女同学细致全面而准确。所以，男女同学之间的正常交往，有利于。
培养健全的人格和健康的心理。
男女同学应该如何交往呢？
第一：首先要坦然大方地与异**往。所谓身正不怕影斜，只要你心无杂念，光明磊落，就。
完全可以像对待同性那样与异性同学坦诚相待，该怎么做就怎么做，需要握手就握手，需要。
并肩就并肩，不必太计较别人的误解和非议。
第二：其次要注意保持一定的人际距离，不宜与某一异性同学频频接触，诸如嬉笑打闹，你。
推我搡之类的事情要尽量避免，勾肩搭背，有些话只能在同性之间交谈，有些玩笑不宜在异。
性面前乱开，男女毕竟有别啊。
第三：既要注意自尊自爱，也不要故作清高，或有意冷淡。因为这样既伤害了对方的自尊心，又使人觉得你高傲无礼，为人不诚，不好接近。
第四：交往方式也很重要。异性同学之间的交往，以集体活动为主，如学习工作需要单独交往，必须注意选择好地点和时间。不宜在晚上或幽静处单独相处。言语要文雅大方，举止要端庄。
稳重，以免使对方想入非非，自作多情，发生越轨行为，也避免引起别人误会，招致不必要。
的议论。”第五：
扩大自己的兴趣爱好，多参加体育锻炼，多看书，多参加活动，分散自己的注意力。同。
学们掌握青春期异**往策略六不：不拘谨、不随便不严肃。、不冷淡、不亲昵、不卖弄。
同学们世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。青少年之间的异**往，不仅。
可以，而且是正当的，也是健康的。
互动：同学们我们知道了男女同学如何相处？现在兰兰同学遇到了一点问题请你帮她出谋划策，她该怎么做？
--我们在一个班相处一年多了，你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人。你那双会说话的眼睛常令我心神不定，我真喜欢你！
星期五下午没有其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗？请不要让我失望。"北京理工大学附中张玉梅老师在初二年级的一个班上宣读着学生"**"给女同学“兰兰”的"情书"。
学生讨论：假如兰兰将信交给了班主任老师，并不再理**，这对他今后的学习生活会有什么影响？他应该怎样对待兰兰？
""假如兰兰接受**的感情，从此两人密切往来，**大献殷勤，你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响？
给学生留下作业："如果你收到了同学的情书，你会怎么办？""当你陷入单相思时该怎么办？
六、老师送你们一段顺口溜：
天涯何处无芳草，为什么要在中学找，现在可挑选数量又少，质量未必好，春天的事情春天做，秋天的事情秋天做，保证效果好。
四月份。相信努力、相信自己。
教学目的]让学生明白考试的目的；做好考试前准备；消除学生们过分的焦虑、紧张的心理；教育学生要以正确的态度、良好的心理参加考试。
教学重点难点]
教学重点：消除学生们过分的焦虑、紧张的考试心理。
教学难点：树立信心、考试成绩不理想的心理准备。
学生分析]六年级的学生将要面临毕业考试，如何树立正确的、健康的、良好的考试心理对于他们是非常有必要的。
课前准备]1、学生预习：有关考试心理活动大写实。收集有关“相信努力、相信自己”的各种名言、警句等材料；彩色笔。
2、教师准备：**；课件；录音机。
教学过程]一、引人新课：
1、教师活动。
教师：同学们，我们即将面临毕业，升学考试即将来临。
2、学生活动。
学生讨论：请部分成绩较好的同学谈自己有关考试心理活动情况。也可以每一小组选一位代表来汇报自己的感受。（大家鼓励）
二、讲述新课：
1、**的插入，（质疑）教师：同学们的心情都是可以理解的。今天我们就来**一下什么是良好的考试心理？（板书课题）
2、看到课题你们想了解什么？
3、学生质疑：
1）、什么是良好的考试心理？
2）、怎样消除临考的紧张心理？
3）、考试前的准备是什么。
4）、如何正确对待考试成绩。
（让学生板书问题）让学生讨论问题。
4、汇报理解：总结理解。
更进一步让学生发挥自己的独到见解、表达自己的真情。师生互动、平等参与。鼓励学习临考放松方法。师生互动、平等参与。
5、**一种“减压法”（歌曲的插入）
6、游戏：“相信努力、相信自己”的各种名言、警句（制作）做练习题。
学生自评、互评。相信学生、就是相信自己。
三、拓展激活。
练习题。1、对考试采取什么态度？（）
a什么都不考虑，只求考出自己的真正水平。
b怕考不好被老师批评，家长责骂。
2、考试前你如何准备？（）
a合理安排复习时间。
b注意休息。
c适当补充营养。
d准备好考试所需用品。
e以上均做到。
四、教师鼓励：
未来的世界只有靠自己，相信自己。
板书设计：相信努力、相信自己。
---良好的考试心理。
1、什么是良好的考试心理？
2、怎样消除临考的紧张心理？
五年级教案
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五年级教案
语文备课大师目录式免费主题备课平台！二泉映月 教学设计。教学目标 1 朗读课文，品味文中语言幽深的意境。2 体会沿街卖艺，形似乞丐的阿炳为何能创作出不朽的传世名曲，了解他坎坷的一生。领悟他对 的热爱，对光明的向往。3 学会本课的生字新词。4 继续培养学生搜集 处理资料的能力。教学难点 领悟阿炳坎坷 ...
五年级教案
第一课 图形变身。教材分析 在纸上画一个小圆点，你猜会是什么？黑黑的眼睛，圆圆的豆子，还是一枚衣服的扣子，你或许会有许多种答案。每个符号都会使人产生不同的联想，视觉语言的魅力是其他语言无法代替的。本课的教学内容相对简单易于操作，是进行思维训练很好的课业。内容上能够给孩子新奇之感，在这种近似娱乐游戏的...