识字1第二课时。一、复习导入（8）
1.用拼音板书识字1，指名看拼音读诗句，评议后全班齐读。
2.拼读诗句里的音节，做摘卡片的游戏，找到音节对应的生字并粘贴在音节下面。二、品读诗句（16）1.指名读，评议。2.挑战读，评议。
3.学生自读，边读边想象画面。
4.指名几名学生分别说说读了这首诗，想到了什么？应该怎样读才能读出感情来，指名学生有感情地朗读。
5.出示挂图，学生联系图的内容有感情地自读。6.小组赛读。7.全班齐读。
三、教学“七”“八”“九”的写法（15）
1.用“七”说句话或组词，认识笔画竖弯勾，指导观察“七”字在田字格里的位置，教师范写，学生书空、描红、临摹。
2.用“八”说句话或组词，认识笔画撇、捺，指导观察“八”字在田字格里的位置，教师范写，学生书空、描红、临摹。
3.用“九”说句话或组词，认识笔画撇横折弯钩，指导观察“九”字在田字格里的位置，教师范写，学生书空、描红、临摹。四、小结（1）五、拓展（3）
1.清代画家郑板桥有一首《咏雪诗》也用上了十个数字，请大家试着读一读。
咏雪诗——郑板桥。
一片二片三四片，五六七**十片。千片万片无数片，飞入芦花总不见。2.观察身边的景物，学着编一首诗，读给家长或同学听。
苏教版一年级语文上册识字教学设计
教学目标 1 按顺序观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。2 能正确流利地朗读课文。体现了阅读中的第二条 学习用普通话正确 流利地朗读课文。3 能正确书写 一 二 三 四 五 六 6个生字。体现了识字与写字的第三条 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，注意间架结构。4 通过诵读，了解诗...
苏教版一年级语文上册识字
小学语文苏教版一年级上册。识字1薛城区周营镇陶官小学于孝春。识字1一 教学目标 1 学会本课10个生字，绿线内的5个二类字，认识9种笔画。理解由生字组成的词语。2 通过熟读，了解诗歌的大体意思，体会山村的幽美和生活的快乐。二 教学重难点 1 指导学生能按一定的顺序观察图画，了解图画中画的是什么地方，...
苏教版一年级语文上册识字
识字 5 一 情境导入。今天，老师带领大家一起去看一看一个美丽的地方，这是 今天我们要学习什么？齐读课题。二 指导看图，出示词语。1 出示 请小朋友们按由远到近的顺序观察挂图。按天空 海面 沙滩的顺序说说图上的景色。1 远处的天空有什么？2 海面上呢？蔚蓝的海水，海风掀起层层海浪，海浪拍打着岩石，激...