一年级美术《大眼睛》教学设计

一年级美术《大眼睛》教学设计。

教学目标：1.认知目标，通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识。

2.技能目标，学会刻画大眼睛的形状、色彩、特征及神态。

3.情感目标，通过欣赏**、****、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。

教学重点：人的大眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画。

教学难点：大眼睛的不同的表达方式，眼睛情感意义的表达。

教学准备：常规绘画工具，教学ppt

教学过程：一、激趣与导入。

同学们，老师知道你们最喜欢猜谜语，所以上课之前，我们先来猜个谜语。

上边毛下边毛，中间一个黑葡萄。（ppt）

学生猜，老师板书课题（大眼睛）

二、**与学习。

1、认知眼睛形状和结构。

a.观察课件中不同年龄，不同形态的。眼睛，学生讨论并说说自1

己看到不同眼睛后的感受。

b.认真观察同桌的眼睛，告诉自己的同桌，他的眼睛是由几个部分组成的，指名交流眼睛的组成，老师总结眼睛的结构：眼皮、眼睫毛、瞳孔（展示ppt）。

c.老师指导，学生根据眼睛的组成，在纸上画个大眼睛。

2、启发观察。

我们一起来看几只小昆虫，看看你们都看到了哪些颜色，你们是用什么看见的？（ppt）

我们用眼睛不仅能看到各种色彩，还可以看清身边的事物和美丽的景色，你们都看到了什么？（ppt生活中的**及春夏秋冬的不同景色）

3、示范与创作。

a.你们能用自己的一双手把你们看到了的美景画在大眼睛里吗？

b.教师边示范边讲述绘画步骤：先用深色彩笔画一只大眼睛。

再把你心中的美景用笔画在大眼睛里。

然后用彩笔涂上美丽的颜色。

最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。

c.欣赏作品大眼睛（ppt）

三、创作与指导。

学生作画，教师巡视指导。

作业要求：1.把你看到的美丽世界巧妙的画在眼睛里。

2.比一比，谁是最美的大眼睛。

四、展示与点评：

请几位同学展示自己的作品，请同学们评出最美大眼睛？谁画的大眼睛美景最多**最吸引你的眼球，你觉得还有**不足？说说你的理由。（自评、互评、师评）

五、知识延伸。

眼睛是心灵的窗口，平时同学们要保护好自己的眼睛，这样才能观察并发现我们身边更多美好的事物。

大眼睛教案。教学目标 1 通过观察记忆游戏，锻炼学生观察的注意力通过从远观和近瞧两个角度引导欣赏，提高学生的审美能力。2 让学生初步了解眼睛的基本结构和形态，描绘出大眼睛并以大眼睛为形式，表现出自己心目中的美丽世界，提高造型表现能力。3 激发学生关注身边事物，养成善于观察的好习惯。教学重...

大眼睛。教案背景。1 面向学生中学小学2，学科美术2 课时 1课时3 学生课前准备欣赏美丽景色准备水彩笔绘画纸。一教学课题。教养方面指导学生将心目中的美丽世界画在大眼睛里。充分而有效地观察，加强绘画表现内容的丰富性。让学生初步了解眼睛的基本结构和形态，描绘出大眼睛并以大眼睛...

学习必备欢迎渴望读书的大眼睛一新课导入。1 通过对比，感受大眼睛的特点。师老师这里有几张你们从他们的眼睛里看到什么或感受到什么？课件生我从他们的眼睛里可以感受到她们很幸福快乐开心引导学生说完整话师是啊，从这些的眼睛里，我们可以感受到她们都很幸福，我们来看看这张你怎...