人教版一年级上册《品德与生活》教。学。
设。计。
城关四小吴开兰。
2024年9月1日。
第一单元我上学了。
单元目标。1．适应并喜欢学校生活，喜欢和老师、同学交往。
2．熟悉学校环境，能尝试利用学校中的设施解决自己的一些问题。
3．初步认识并遵守学校生活的规则与纪律。
设计构想。本单元共安排4个主题，每个主题完成不同的任务。
主题一：我背上了新书包，重在让学生感受角色的变化以及对小学生生活的憧憬。
主题二：校园铃声，主要以铃声为切入点，让学生懂得学校生活的规则与纪律。
主题三：新朋友、新伙伴，主要通过一系列活动，让学生对新老师和新同学有进一步的认识，消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。
主题四：平安回家，主要通过儿童回家途中可能遇到的情况，帮助儿童树立安全、自护、守规则的意识。
主题五：授课时数：8课时。
人教版一年级上册品德与生活教案
小学品德与生活教案。一年级上册。学校 长江完小 班级 一年级 1 班 姓名 罗君 第一单元我上学了。单元教学目标 1 适应并喜欢学校生活，喜欢和老师 同学交往。2 知道自己是小学生了，明确小学生的任务是学习。3 能分辨校园铃声的不同含义，根据铃声的指示进行学校生活。4 初步认识并遵守学校生活的纪律与...
一年级上册品德与生活教学反思
品德与生活 是新课程改革中的一门课程，它作为一门独立的综合型课程，是以儿童的生活为基础，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。回顾以往的教学过程，感到自己有很多的不足之处，尤其在教学时常会遇到这样的苦恼，学生不理解的内容，自己还教得特别累。拿到了新教材...
人教版一年级上册品德与生活教学设计 全册教案
第一单元。我上学了。单元教学目标 1 关爱自己在成长中的变化，愉快地适应学校生活，向往做个好学生。2 熟悉学校环境，了解学校设施及功能，尝试用学校中设施解决自己的一些问题。3 悉老师和同学，喜欢和他们交往。4 认识并遵守学校的规则和纪律，注意上学 放学路上的交通安全。课时安排 7课时。主题一我背上了...