小学一年级语文上学期学业评价方案。
一、评价目标。
对学生一年级上学期的日常学习态度、学习习惯进行评价，引导学生养成良好的学习态度与习惯。
二、评价方式。
自评、小组评、家长评、教师评相结合的多元评价方式。
三、评价内容。
1.认读拼音：评价学生能否准确地汉语拼音音节。
2.识字：评价学生能否准确地认读教材中要求认的字和课外识字量的大小。
3.写字：评价学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。
4.朗读：评价学生的朗读能力。
5.口语交际：评价学生参与口语交际的意识、情感态度和语言交际能力。
6.情感态度：评价学生学习的态度、习惯、兴趣以及受到高尚情操与趣味的熏陶程度。
四、评价形式
一）形成性评价
学习态度和学习习惯、实践能力、上课听讲、课堂发言、常规作业、合作交流、单元检测等，我们采用老师观察、平时记录和小组成员互相评价相结合的形式，根据情况分为“优秀”“良好”“一般”三等。（占期末总评10%）
二）终结性评价
采用口头测试和纸笔测试的形式，综合考试、教师评价、家长评价相结合的方法进行评价。
1.识字、写字、朗读、口语交际等举行单项考试。（ 占期末总评20% ）
2.综合考试参加学校期末教学质量检测。 （占期末总评70% ）
五、评价建议。
1.口头测试： 20xx年1月7—10日。
2.纸笔测试：镇统一试卷时间：20xx年1月10 日。
六、口头测试内容（学校自主进行）
一）我会认：
测试内容：1.我爱爸爸、妈妈。
2.松鼠的尾巴真漂亮。
3.商场里有布熊、水果、球拍、台灯……
4.小鱼黑狗燕子桃子萝卜豆角早晨晚上春夏秋阳光静夜风景美
测试方法：在3分钟内认读完成。
测试标准：优秀——正确，添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过2处。
良好——基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在3-5处。合格——基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在6-8处。
不合格——基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在9处以上。
二）我会写。
测试内容：在田字格里写字、听写词语 。
测试方法：在30分钟内完成书面测试题。
评定标准：听写词语和看拼音写句子以字为单位评定等级。正确率在 95％以上（错字为 0-2个）为优秀；正确率在85％－95％（错字为3－6个）为合格；正确率在85％以下（错字超过6个以上）为不合格。
写字以正确、端正为标准。正确、端正的为合格，潦草、不端正、字体过大或过小、严重不洁的为不合格。写字不合格的，在听写词语和看拼音写句子等级的基础上降一级。
我会抄写： 水又飞片出马鸟九电无
听写： 毛巾广大东西白云儿子
三）我会读：
课文《借生日》
评定标准：优秀──正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过3处。
合格一一基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在4－6处。不合格──差错超过6处，不能读正确。
四）我会说。
测试内容：根据话题发表自己的意见、看图说话。
测试方法：提供一个话题、一幅**，由学生自由选择，稍做准备后逐个测试。
评定标准：优秀──用普通话说，声音响亮。
七、纸笔测试：镇统一试卷。
八、评价结果。
以总分定等级，优秀，良好、及格，不及格。
总评：分数与等第的转换为：总分达95分以上的为“优秀”；85—94.5分为“良好”；60—84.5分为“合格”；60分以下为“不合格”。
附：（笔试）2013——2014学年语文一年级上册期末试卷
学校___班级___姓名。
bǎ xià miàn de shēng mǔ yùn mǔ yīn jiě zhèng què xiě zài
一、把下面的声母、韵母、音节正确写在。
sì xiàn gé lǐ
四线格里．(9分)
b p j er un onɡ chì yìnɡ
kàn tú ɡi yīn jiě bǔ shànɡ shēnɡmǔ
二、 看图，给音节补上声母。（6分）
_ī_nndú yi dú shànɡ xià nǎ liǎnɡ ɡzì nénɡ biàn chénɡ hǎo pénɡ
三、读一读， 上下哪两个字能变成好朋。
yǒu qīnɡ nǐ lián yi lián
友， 请你连一连。（12分）
游商果花江菜。
园南河泳水场。
xiān lián yi lián zài dú yi dú
四、先连一连， 再读一读。（8分）
蓝蓝的小河绿绿的彩虹。
清清的大海美丽的小草。
鲜艳的米饭漂亮的衣裳。
香香的花朵青青的小苗。
zhào yàng zǐ xuǎn yī xuǎn bǎ shù zì xiě zài lǐ
五、照样子，选一选，把数字写在（ ）里。（9分）
女+马=（⑤土+也=（ 日+月=（
你+心=（ 日+生=（ 禾+日=（
又+又=（ 禾+口=（ 门+人=（
1 双 ②您 ③地 ④香 ⑤妈 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨闪。
pīn yī pīn xiě yī xiě
六、拼一拼， 写一写。（22分）
1. mǎ chr mù yǔ yī
zuǒ yòufēnɡ yún fēi niǎo
2. niú yánwǔ liù niǎo
成群 （ 颜（ ）色 （ 语花香。
xī bo xīn
菜园里，有（ ）红柿，有萝（ ）有卷（ ）菜，有。
zi ɡuā
茄 （ 还有南（ ）
yònɡshùzìɡěicíyǔbǎobǎopáiduì rànɡ tāmen biànchénɡjùzi
七、用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。(4分)
红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒。
1 屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从。
马寨镇中心学校。
小学一年级上册语文单元质量 评价 方案
说说这个学期你看了那些书 该题为口语表达程度较好的同学设置 评价方法 能用普通话叙述，并能围绕话题叙述得一颗 属学习方法类。能围绕话题叙述，用词准确，语速适中，加得一颗 属学习方法类。表达积极自信，有感染力，加得 属学习兴趣类。注意听对方询问，并有良好的听对方讲话的习惯，加得一颗 属学习习惯类。谈话...
德化街小学一年级上册语文评价方案
语文课程标准 把义务教育阶段语文教学分成识字与写字 阅读 写话 口语交际 综合性学习五个方面。根据一年级上册的实际教学内容，分为笔试和面试两大方面来实施评价。评定采用等级制，分 优秀 良好 及格 不及格 四个等级。没有达到 及格 标准的学生暂不评定，由教师找这位学生谈话，鼓励他下学期继续努力，达到 ...
一年级上册语文期末评价方案
一 评价理念 温州市小学低年级语文教学要求的调整意见 内规定 严禁在小学低年级举办任何形式的校外和校内统一考试，低年级语文学习学生学期成绩评价可根据平时作业情况 课堂表现 学习习惯和语文学习项目评价等进行评定。语文学习项目评价内容包括朗读 识字 写字 说话等。成绩评价结果采用等级制加评语的形式，其中...