识字2学习目标：1、认识“懂”、“貌”等14个生字，会写“洗”、“认”等6个字。
2、正确、流利、有节奏地朗读儿歌，懂得儿歌中的良好品质。
3、产生尊长辈、爱劳动、爱家庭的意识，努力成为一个人人夸的好孩子。
重点难点：1、生字的认识和书写。
2、有尊敬长辈的愿望和行动。
课时安排：一课时。
一、**导入，唤醒情感。
1、这节课，老师给大家带来了一张**。你们一看就知道这是一张“全家福”，有慈祥的爷爷奶奶，亲爱的爸爸妈妈，还有可爱的孩子们。你看了之后，有什么感受，想说什么吗？(学生简单谈感受)
2、你们是怎样爱自己的家的呢？(指名读导语：我们爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。)
二、初读儿歌，合作识字、写字。
1、用自己喜欢的方式读儿歌，遇到生字，多读几遍。
2、分小组合作学习生字。
a、互相当小老师提醒字音。
b、看看谁的方法好，能帮助大家记住字形。
3、小组汇报学习成果。(推选代表汇报)
4、以小组形式进行“识字比赛”。
5、进行“组词比赛”。出示“父”、“错”、“事”、“改”、“懂”自由选择，进行扩词训练。
6、相机指导写字“认真”。
7、出示其他四个要写的字，老师进行范写，学生练写字。
三、读懂儿歌，懂得道理。
1、分小组轮读儿歌。
2、合作学习，小组交流：读了儿歌，你知道了什么？
3、全班交流，教师相机指导朗读。
4、师生轮读儿歌；男生读，女生听；女生读，男生听。
四、实践活动。
把儿歌背给小伙伴听，背给爸爸妈妈听，做一件你最想为他们做的事。
一年级下识字二
学习目标 1.认识 懂 貌 等14个生字，会写 认 真 两个生字。2.能正确 流利地朗读课文。教学重点 认字 写字。教具准备 生字卡片 教学课件。教学时间 一课时。教学过程 一 谈话导入。师 刚刚任健豪给我们讲的 黄香温席 的故事真精彩。我们送给他掌声。古人都能做到尊敬老人，那么我们该怎么做呢？我们...
一年级下识字1教案
识字1 教学内容 人教版一年级下册p1 p2 教学目标 知识与技能 认识 万 复 等13个生字。会写 万 丁 等5个字，认识 欠字旁 能正确 流利地朗读课文。过程与方法 经历认，读，写等过程会认会写要求的生字。情感与态度 能主动积累有关春天的词语，留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学重点 识...
一年级下识字8教案反思
一年级 下 识字8教学反思。识字8 是本册书最后一组元中的一节识字课。本课的知识重点就是识字 写字。因此在设计本课时，我留给学生大量的识字空间。首先，创设各种途径方式，让学生和汉字反复见面。从初读课文的圈生字，到加拼音 去拼音读生字，再到小组交流识字方法，并汇报，以及检查识字过程中的各种形式地读生字...