一年级语文下册 《识字2》 第一课时导学案。
导学案编号：_12_ 主备人：蒋老师陈老师主人姓名预习情况 ( 优秀一般差 )
一、学习目标：
1、认识14个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
二、预习任务
1、 我会熟读第18-19页的课文。
2、用○画出p18-19页课文中的生字，看拼音读一读。
3.把第19页“我会认”的生字标上拼音。并读熟“我会读”（加油哦！）三、自主合作**
1、观察课本p18页插图。
图上画的是什么？你看见了什么？
2、自由读课文，借助汉语拼音读准字音。（组内交流）3、在这篇课文里，你已经认识了哪些字？ （先自己读准确，再读给同桌听。）
4.展示（小组之间进行成果交流）
5.我能写出音节。
懂貌父母教认错。
事改愿碗筷扫夸。
我能找出“三拼”的音节。
6、朗读课文 （把课文读得正确、流利。）
1）个人自由读，同组展示。
2）异组展示。
四、当堂达标。
五、家庭作业小超市。
1、认读生字，朗读课文。
2、把课文读给爸爸妈妈听。
一年级语文识字
课题识字2教学目标1 认识 懂 貌 等14个生字，会写 洗 认 等6个字。2 初步感受语言的韵律美。3 有尊重长辈 孝敬父母的愿望和行动。教学重点识字 写字。教学难点掌握 懂 貌 难认字的字型。德育目标尊重长辈 孝敬父母。美育目标初步感受语言的韵律美。教具准备生字词卡片课时安排2课时。第一课时。教师...
一年级语文 识字
1天地人。教材分析 对刚入学的孩子来说，汉字并不陌生，在日常生活中随处可见。教材将识字编排在拼音学习的前面，关注了学生已有的学习经验，符合学生的学习心理。不仅可以让学生体会汉字学的乐趣，还可以发挥汉字对拼音学习的帮助作用，根据汉字的读音有效突破拼读难点，使拼音学习达到事半功倍的效果。教学目标 1.运...
一年级语文识字一
识字一。第一课时。教学要求 1.学会10个生字，两根绿线内的4个字只识不写。2.认识9种笔画。教学重点 学会10个生字，认识9种笔画。教具 生字卡片。教学过程 一 兴趣导入。小朋友，学完了汉语拼音，我们就可以借助拼音读书 识字啦，你们高兴吗？这节课我们就借助汉语拼音来学习一首诗。二 指导看图说图意。...