一、教学目标。
知识目标：指导学生品读感悟课文4-5自然段，感受灰椋鸟归林的壮观和鸟儿的欢快。
能力目标：让学生通过充分地读，自己获取体验，加深对文章的理解，感悟文中所包含的意蕴。
情感目标：凭借文中的语言材料，体会作者爱鸟的感情，激起学生对鸟类、对大自然的热爱。
二、教学重点、难点。
教学重点：指导学生品读感悟重点段，产生体验，进行感情朗读。
教学难点：指导学生欣赏句子。
三、教学准备。
多**课件。
四、教学过程。
一）创设情境，导题激趣。
1.这堂课，我们学习课文《灰椋鸟》，你知道灰椋鸟是一种怎样的鸟吗？学生自读课文，了解相关内容。
2.课件出示灰椋鸟的样子，（师生接读）灰椋鸟（）的嘴，（）的背，远远看去（），有什么好看的呢？
3.在作者看来灰椋鸟没什么好看的，可是一个偶然的机会，作者看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。下面我们就跟随作者一起去欣赏灰椋鸟归林的场面。
二）读文入情，**感悟。
1.学习第四小节。
同学们打开课本，轻声读一读课文的第四小节，想一想，灰椋鸟是怎么样归林的呢？把关键的词圈出来，边读边想象画面。（板书：归林）学生自由读——交流。
相机出示：一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。
在投影片上写上：飞入）：将“投入”改为“飞入”行不行？（学生讨论交流）
出示：没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。
有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
欣赏、朗读体会壮观的场面，重点理解“排空而至”）
这是我们通过课文的语言文字所看到的，你还听到了什么？
相机出示：先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获……汇合。
同学们，你们也读读这几句话，看看此时的感受还仅仅是壮观吗？
生练读体会）
全班交流。小结：多美的归林图啊！我们再打开课本读读第四小节。
2．学习第五小节。
刚才我们随着作者亲眼目睹了灰椋鸟归林时的壮观场面，真使我们意犹未尽，可是夕阳已渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林，此时林中又是怎样一幅画面呢？同学们让我们继续睁大我们的眼睛，竖起我们的耳朵，用心去感受吧，大家读读课文第五小节，把你的感受写在相应的句子旁边。学生自学——全班交流。
重点交流“看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们地羽毛全变成进红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！”“树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
”）相机板书：百鸟争鸣。
作者已被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。如果你是作者的话，你会欢呼什么呢？相机板书：闹林。
这样的场面，深深地感染着作者，也感染了我们。同学们把你的欢呼，你的赞叹，你的惊喜，放到你充满激情的朗读中去吧！（齐读第5节）
3．学习第六小节。
看到了灰椋鸟归林，闹林的情景，作者兴奋、感慨之余又陷入了沉思（出示第六节）指名读。
读了这一段，你体会到了什么？齐读。
三）资料交流，深化主题。
1．同学们，全篇课文作者用生动的笔触给我们描绘了灰椋鸟归林时和归林以后壮观的场面，从字里行间你感受到作者徐秀娟是一个怎样的的人？（板书爱鸟）
2．课前布置大家收集关于作者的资料，谁来向大家简单介绍一下：生交流。
师：徐秀娟的事迹传出以后，为了歌颂、怀念秀娟事迹，艺术家们创作了一首动人的歌曲《一个真实的故事》。让我们一起欣赏一下。
3．这是一个真实的故事，没有像徐秀娟这样爱鸟护鸟，为了心爱的鸟儿甘愿献出自己宝贵生命的人，我们现在到哪儿还能观赏到这鸟儿归林的壮观场面？让我们记住作者徐秀娟的这句话：（出示，齐读）鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。
希望同学们能用你的一生来记住这句话！
四）拓展。同学们，徐秀娟为了鸟儿献出了宝贵的生命，我们能为鸟儿做些什么呢？
五、作业。仿照本文写一篇你最喜欢的鸟。
苏教版小学语文五年级下册《灰椋鸟》教案
灰椋鸟 教案。教材分析。灰椋鸟 的作者是徐秀娟，主要写了 我 和同伴一次在林场观察灰椋鸟的经过，重点生动具体地描述了 鸟儿归林的壮观场面 及 鸟儿归林后喧闹热烈的场面 表达了自己爱鸟的心情，赞颂了林场工人的辛勤劳动。学情分析。学生对灰椋鸟不一定熟悉，课前可以先让学生查阅有关灰椋鸟的资料，或者通过课件...
苏教版小学语文五年级下册《灰椋鸟》课件
第三届全国中小学 教学中的互联网搜索 优秀教学案例评选活动。参选案例。一 教案背景。1 面向学生 小学学科 语文。2 课时 1 3 学生课前准备 1 熟读课文。2 搜集有关写鸟的词语 诗句。3 思考课后练习5。二 教学课题。灰椋鸟 三 教材分析。这是一篇优美的散文，文章重点描述了灰椋鸟归林的壮观景象...
苏教版五年级下册语文灰椋鸟课文
苏教版五年级下册语文 灰椋鸟 课文。早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像 就再也忍不住了，决定亲自去看一看。一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的...