七年级数学寒假培优训练一

发布 2020-04-03 05:40:28 阅读 4154

(1)几何意义:一个数的绝对值就是。

2)代数意义:__的绝对值是它本身,__的绝对值是它的相反数,零的绝对值是零。字母表达式:

特性:a、互为相反数的绝对值___

b、如果一个数的绝对值是正数,那么这个数一定有___个且互为___

c、绝对值一定为即非___数。

d、我们所学的非负数有。

能力训练。一、填空:

1、把下列各分别填入它所在的集合数.1416、

解:整数集合分数集合。

正数集合负数集合。

有理数集合非负数集合。

2.小红在做作业时,不小心将墨水洒在一条数轴上,如图所示,根据图中标出的数值,判断墨迹盖住的整数共有个。

3.如果数轴上点a到原点的距离为3,点b到原点的距离为5,那么a、b两点之间的距离为。

4、(1)、若一个数的绝对值等于5,则这个数是___

2)、若一个数的倒数等于它的本身,则这个数是___

3)、若一个数的平方等于4,则这个数是___

4)、若一个的立方等于它的本身,则这个数是___

5)、有理数的绝对值是___数。

6)、绝对值大于2而小于5的整数有。

7)、绝对值大于2而小于5的所有负整数的和是

8)、绝对值不大于8的所有整数的积是

9)若a、b互为倒数,则ab= ;ab的相反数是

5.若∣a∣=a,则a___0;若∣a∣=-a, 则a___0。

6.若|x|+|y|=0,则xy

7.若|a|=|b|,则a与b

8.因为到点2和点6距离相等的点表示的数是4,有这样的关系,那么到点100和到点999距离相等的数是___到点距离相等的点表示的数是___到点m和点–n距离相等的点表示的数是___

通过反思本题你能得出什么结论?

9.已知,则。

10.如果=2,那么x=

11. 如果m<0,n>0,|m|>|n|,那么m+n___0

二、选择。1、下列结论中,正确的是( )

a、有理数减法中,被减数不一定比减数大。

b、减去一个数,仍得这个数。

c、零减去一个数,仍得这个数。

d、互为相反数的两个数相减得零。

2、如果两个数在数轴上分居原点两侧,则这两个数相除商( )

a、一定是正数 b、一定是负数

c、等于零 d、正负数不能确定。

3、下列说法正确的个数有( )

1)0是整数 (2)-是分数

3)3.2不是正数 (4)自然数一定是正数 (5)-1是最大的负整数。

a、1个 b、2个

c、3个 d、4个。

4、下面是按规律排列的一列数:

其中第7个与第8个数分别为( )

a、-32,64 b、23,-64

c、-64,128 d、64,-128

5、下列说法中,错误的是( )

a、0没有倒数。

b、倒数是它本身的数只有±1

c、0没有相反数。

d、-1的倒数是它本身

6、 已知a为有理数,则下列四个数中一定为非负数的是( )

a. a b.-ac.︱-ad.-︱a︱

7、下列有理数大小关系判断正确的是( )

a. b. c. d.

三、解答题。

1.一种商品的标准**是200元,但随着季节的变化,商品的**可浮动±10%,想一想.

1)±10%的含义是什么?

2)请你计算出该商品的最**格和最低**;

3)如果以标准**为基准,超过标准价记“+”低于标准价记“-”该商品**的浮动范围又可以怎样表示?

2.已知有a、b、c三个数集,每个数集中所含的数都写在各自的大括号内,请把这些数填入图中相应的部分.a.b.

c.3.写出5个有理数(不重复),同时满足三个条件:①其中三个数不是正数;②其中三个数不是负数;③不都是整数。

4.(1)—a一定是负数吗?你能否说说的意义?“是相反数”这个说法对吗?一定表示负数吗?

(2)说说的意义.

5. |a|=3,|b|=6,且a,b异号,求a与b的值.

6.已知都是有理数,且满足=1,试判断a、b、c三个数中正数有几个.

7.点a、b在数轴上分别表示有理数a、b,a、b两点之间的距离表示为ab,在数轴上a、b两点之间的距离ab=|a-b|.

回答下列问题:

1)数轴上表示2和5两点之间的距离是 3

数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 4

2)数轴上表示x和-2的两点之间的距离表示为x+2|

3)若x表示一个有理数,则|x-1|+|x+3|有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由.

8、比较下列各对数的大小。

1)-和2)-(0.3)和|-

解:9、(思考题)数轴上离开原点的距离小于2的整数点的个数为x,不大于2的整数点的个数为y,等于2的整数点的个数为z,求x+y+z的值。

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