《珍贵的淡水》
教学目标】一、科学知识目标。
1、知道自然界水资源的分布。
2、知道地球上淡水资源非常匮乏。
二、能力培养目标。
1、能利用简单**、图形、统计等方法整理有关资料。
2、能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。
三、情感态度与价值观。
1、从生活中的小事做起，保护水资源，保护自然资源。
2、关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。
教学重点】知道自然界水资源的分布。
教学难点】能尝试用不同的方式分析和解读数据。
课时数】2课时。
第一课时 教学内容】了解水资源的珍贵。
教学目标】1、知道地球上淡水资源非常匮乏。
2、能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。
3、从生活中的小事做起，保护水资源，保护自然资源。
教学重点】知道地球上淡水资源非常匮乏。
教学难点】能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。
教学准备】节约用水的**。
教学过程】第二课时
教学内容】怎样节约用水。
教学目标】1、知道地球上淡水资源非常匮乏。
2、能利用简单**、图形、统计等方法整理有关资料。
3、关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。
教学重点】知道地球上淡水资源非常匮乏。
教学难点】能利用简单**、图形、统计等方法整理有关资料。
教学准备】节约用水宣传画。
教学过程】
六年级下册珍贵的淡水教学反思
珍贵的淡水。教学反思。珍贵的淡水 是广东粤教版小学科学六年级下册第二单元 自然资源 的第一课内容。这课从没关好的水龙头身边的 小事 入手，几滴水，不会浪费吗？的问题引入。通过3分钟的滴水测量，计算一天 一年浪费多少水，会带来多大的浪费。然后让学生通过对地球水资源的观察和学习，了解地球上的水资源的大概...
小学科学六年级下册《珍贵的淡水》教学设计
珍贵的淡水 教学设计。1 在我们的日常生活中，点滴浪费水的事情无处不在，可是地球上的淡水资源又是如此匮乏，你有何感想，我们该怎么做？2 虽然淡水如此匮乏，可是由于不节约用水 乱排乱放造成的水污染又随处可见，生活已向我们敲响了警钟，在提示我们该怎样用水，同时我们还应提醒全社会都应节约用水，珍惜水资源。...
小学科学六年级下册《通电的线圈二》教学设计
青岛版小学科学六年级下册 通电的线圈。二 教学设计。一 教学目标 1 让学生会制作电磁铁，知道电磁铁在通电条件下有磁性，断电条件下无磁性。2 知道影响电磁铁磁力大小的因素，并会做控制变量的 性实验。3 培养学生科学 的兴趣和态度。二 教学准备 铁钉若干 导线 一号电池 曲别针 课件等。三 教学过程 ...