5.增强自主学习的能力，用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文，举一反三，学习更灵活，兴趣更强。
6.重视学生语言的积累，提倡将好的片段背诵下来。注重语言的表达能力的培养。
7.将口语表达的训练与写作实践紧密联系在一起。能将自己所表达的思想内容用恰当的书面文字写出来。注意语言的交际与写作的转换，提高学生对语言的敏感度及提高自己的语言表达的综合水平。
四、突破措施：
学习本组课文，感悟课文内容、认识事物增长见闻、品味语言领悟写法、陶冶情感受到熏陶等方面整合起来阅读课文。想象课文描写的情景，留心文章的表达方法。调动学生已有的阅读积累和旅游的经历，并围绕这一主题进行资料搜集、整理、阅读交流分享等活动贯穿教学的全过程。
本单元的其他内容和活动，都是围绕大自然景物专题安排的。课后的资料袋，语文园地中的“口语交际”和“习作”，是以文物保护展开的口语交际，以写导游为内容的习作。“宽带网”建议学生继续搜集关于中国的“世界遗产”的资料，提倡学生建立“中国的世界遗产之旅”专用资料袋，采用多种形式引导学生感受“世界遗产”的魅力。
五、课时安排。
17 《长城1课时。
18 《颐和园2课时。
19 《秦兵马俑 》 1课时。
主题阅读提升 １课时。
语文园地五》 2课时。
合计 ７课时。
苏教版四年级上册第五单元单元备课
第五单元单元备课。一 本单元教学目标。1.认识 鉴 剥 等21个二类生字，会读会写 遍 款 等38个生字。2.理解本单元的新词，会读 会写 会运用课文后面的30个词语，会读 会背练习中8个成语和1条名言。3.能正确 流利 有感情地朗读课文。会默读课文 会复述课文内容。4.会联系上下文和生活实际理解重...
四年级语文备课第五单元备课
第五单元备课 集体备课 1 单元教学内容 本单元有四篇课文，两篇精读课文 夜莺的歌声 一个中国孩子的呼声 两篇略读课文 小英雄雨来 和我们一样享受春天 和语文园地五。2 单元教材在本册教材中的地位和作用 本单元教学注意是让学生去理解战争给孩子带来的苦难，聆听他们对和平的呼唤，另外让学生通过听广播 看...
四年级第五单元集体备课
共同研究的问题 1 本单元的主要内容和编排结构是怎样的？三角形的特性三角形的分类三角形的内角和。关注学生的已有经验，强调数学知识与现实生活的密切联系。精心构建学习活动，培养学生观察，操作，想象，推理与表达的能力。注重知识形成的过程，给学生留有充分自主 和交流的空间。2 本单元是在什么基础上进行教学的...