第五单元。
年级。五年级。
册数。上册。
页码。59~79页。
备课人刘景林。
一、教学分析:
本单元是在学生已经学习了除数是一位数的简单口算、笔算,一位数乘多。
位数,两位数乘两位数,三位数乘两位数和乘法中常见的数量关系的基础上进行学习的。通过对本单元知识的学习,为后面学习四则运算和小数除法打下基础。为了让学生对社会有更多的了解,本单元教材选取了农业生产和现代科技的素材来研究除法计算。
这样不仅有利于激发学生**问题的兴趣,还能使学生在学习数学知识的同时,获得更多的科学知识。
教材把知识融入现实问题之中,给学生以广阔的探索空间,让他们结合实际运用不同的策略、不同的方法解决问题。练习的编排一方面注重了学习内容与现实生活的紧密联系,有利于提高学生运用知识解决实际问题的能力。另一方面,还注重了与科学知识的有机结合,使学生在解决问题的过程中获得科学知识。
教学目标:1.正确处理算法多样化与教学重点之间的关系。2.培养学生应用知识解决问题的能力。3.注重培养学生的良好学习习惯。
4.为学生提供尽可能大的探索空间,培养学生的**能力。
教学重点难点:
重点:理解和掌握除数是两位数除法口算和笔算的方法。难点:笔算除法的试商方法。
课时安排:信息窗13课时信息窗23课时信息窗33课时信息窗43课时信息窗53课时。
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