四年级语文（下）第五单元语文字词句归类一。词语搭配（要求记忆）.词语积累（要求家长听写）、四字词语：（要求家长听写）：恢复健康捐赠器官遵从遗愿鼓动双翅孤。
零零齐刷刷四、
好句积累（理解）1、安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。【“竟然”表示出乎意料，因为安静看不见，却抓住了蝴蝶，出人意料又在情理之中。
“神奇的灵性”指的是奇妙的智慧和聪明才智，说明盲女孩用手指这种特殊方式感受春天的举动将蝴蝶吸引，同时也将生命的美好一同捕捉，更加突出了小女孩对春天、对大自然、对生命的热爱。】2、许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。【“张望”用来描写双目失明的安静，看似不贴切，但是它不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出了她对飞翔的渴望。
】3、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。【每个人都是生活的主人，都有享受生活的权利。无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就能创造出属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。
举例：张海迪，身残志坚，勇敢的地命运挑战，创造出许多成绩和奇迹。】4、“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。
”【表明温迪对器官捐献的正确认识。】5、“这次，我为自己的女儿---14岁的温迪而骄傲。”【再次使用“骄傲”，表达“我”对女儿温迪美好心愿的支持和认可。
】6、我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。【我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。】7、小小的花居然有如此的气魄。
【拟人手法，赞叹小花不惧怕冷风冷雨，傲然开放的勇气。】
五、易错字音：（熟记）悄(qiǎo)然扑腾(tenɡ)
芽蕾(lěi)
骚(sāo)扰(rǎo)小吕(lǚ)
呵(hē)护疾(jí)病屡(lǚ)次外壳(ké)
泛滥(làn)气魄(pò)
怦(pēnɡ)然一震。
七、易错字形：（要求家长听写）瞬间弧线震撼糟蹋酷爱遗憾打扰。
八、反义词：浓郁---清淡吸引---排斥遵从---违抗酷爱---憎恨平静---激动完整---残缺坚硬---柔软珍惜---浪费沉稳---轻浮乏味—有趣失望--希望。
九、近义词浓郁---浓重流畅---通畅合拢---闭合竟然---居然瞬间---刹那呵护---保护思索---思考给予---赠予强烈---猛烈震撼---**糟蹋—破坏沉稳—稳重跃动---跳动寂寞---孤独意味---情趣失望---绝。
望开阔---宽阔。
十、多音字：奇没悄壳曲重弹缝铺刷。
十一、选词填空（盼望。
希望。愿望）1．妈妈总（
我成绩优秀，其实这也是我自己的（
。2．中国人民多么（）两岸早日统一。（艰苦。
艰巨艰难）1、黄继光身负重伤（
而顽强地向前爬着。2、虽然任务（）但是我们有信心完成。3、虽然条件非常（，但是大家学习很认真。
请求乞求要求哀求）1、他（
上级给他最艰巨的任务。2、和平只能用斗争取得，（
是不可取的。3、我们要严格（）自己，按时完成作业。
4、父亲苦苦（
刘老头：“等两天吧，等把年货卖了再还你家的债。”（辽阔。
宽阔）1、新建的国道非常（
。2、船儿在（）的大海上航行。
惊讶惊动）1、我没有（
教室的安静。2、安静的脸上充满了（
。（忽然猛然突然）（1）
他（一惊，如梦初醒。（2）解放军时时提高警惕，敌人的（
袭击。（3）刚才还是晴空万里，（）飘来一团乌云，下起了大雨。
不以物喜，不以己悲。
四年级下第五单元字词句归类
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人教版四年级语文 上 第五单元归类复习卷 有答案
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